No último sábado, os alunos da 3ª Série do Ensino Médio, do Colégio Mellinho, acompanhados dos professores de Física, Luís Galileu G. Tonelli e da Coordenadora Pedagógica, Betina W. Faleiro, participaram do Programa UFRGS Portas Abertas, em Porto Alegre.  Além de conhecerem mais sobre as opções de cursos que a Universidade oferece, os jovens tiveram a oportunidade de interagir com profissionais e estudantes de diversas áreas.

            A Coordenadora explica que o evento possibilitou aos alunos conhecer melhor o funcionamento de uma universidade pública, na qual o perfil do universitário que frequenta a instituição é peculiar. Para este ano estão programadas outras visitas a Instituições de Ensino Superior, através do Programa de Orientação Profissional do Terceirão. 

       No dia 5 de maio, a equipe feminina Infantil de Vôlei do Colégio Mellinho conquistou o 2º lugar na primeira etapa da IICopa Smel de Voleibol. O grupo foi destaque entre 15 equipes participantes do torneio, que envolveu uma campanha de 8 jogos, 7 vitórias e, apenas, uma derrota.

       A competição será realizada em três etapas, estando previstos jogos para agosto e outubro. Na 1ª etapa, o Colégio Mellinho venceu a Smel-Pinheiros, LogemanB, Vidal, Colégio Mauá, Logeman A, Martin Luther B e Smel A.  O professor de Educação Física e Treinador, Roberto Ferreira, avalia positivamente o desempenho das atletas : “ A equipe demonstrou evolução, sinalizando para perspectivas de bons resultados em 2012”, finaliza. 

No dia 18 de Abril, os alunos da Educação Infantil fizeram atividades voltadas a comemoração do Dia do Nacional do Livro Infantil e do aniversário de Monteiro Lobato, o maior escritor infantil brasileiro de todos os tempos.

A Professora Clarinice Arenhardt, durante toda a semana, leu histórias do Sítio do Pica-Pau Amarelo, trouxe à turma atividades relacionadas aos personagens do Sítio, além de trabalhar sobre a vida do escritor e a origem do Dia Nacional do Livro Infantil.

Os alunos conversaram sobre a importância dos livros, os cuidados que devemos ter com eles e descobriram que, assim como uma caixinha mágica, os livros trazem conhecimento, sentimentos e surpresas.

                 Os alunos da 3ª Série do Ensino Médio do Colégio Cenecista João Batista de Mello fizeram a entrega de 19 ninhos de Páscoa ao Orfanato 300 de Gideon, no dia 12 de abril, à tarde. A ação solidária envolveu os alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio na confecção de ninhos para doação, com chocolates que eles próprios receberam na Páscoa. Cada ninho recebeu uma palavra especial, que traduziu o verdadeiro espírito Pascal.

                 O resultado da ação solidária, proposta aos alunos do Colégio Mellinho, no dia 2 de abril, surpreendeu a todos. A ideia central do projeto foi envolver os alunos e professores no verdadeiro espírito da Páscoa. Segundo o professor Fabrício Luis Hass (Filosofia e Sociologia), os objetivos do Projeto Páscoa Solidária –fortalecimento e o cultivo de valores como a solidariedade, a fraternidade e o desapego às coisas materiais- foram plenamente alcançados. A diretora Graziela Cristina Lorencet, salienta: “Certamente, as doações representaram uma doce prova de carinho às crianças beneficiadas”.

                 A aluna da 3ª Série do Ensino Médio, Bruna dos Santos, explica que a experiência foi positiva: “A nossa turma se empenhou muito, e acredito que o mesmo ocorreu com todas as outras turmas, pois os ninhos estavam muito bonitos, se percebia que foram feitos com carinho. A ação foi uma forma de solidariedade, de querer compartilhar, ajudar o próximo”, salienta Bruna. A professora de Biologia, Fernanda Cornelius, acompanhou os alunos na entrega das doações. 

         No dia 5 de abril, o Coelho da Páscoa passou pelo Colégio Mellinho fazendo a festa da criançada com a distribuição de lembrancinhas de Páscoa. Na sala de aula, os alunos receberam os ninhos, os quais foram confeccionados por eles próprios.

         Na semana que antecedeu a Páscoa, os alunos se divertiram com a presença de coelhos vivos no pátio do Colégio, pintura de cascas de ovos no Turno Integral e a confecção dos ninhos. Os pequenos vibraram com tantas surpresas e atividades. Veja mais registros na Galeria de Fotos, neste Portal. 

       As festividades alusivas aos 50 anos do Colégio Cenecista João Batista de Mello, realizadas na noite do dia 31 de março, reuniram cerca de mil pessoas. A Oclaje (Orquestra de Concertos de Lajeado) abriu o evento com repertório variado, culminando com Show de Fogos. Em seguida, após o jantar, foram prestadas homenagens às pessoas que foram destaque nos 50 anos da instituição. Alunos representaram a evolução do Colégio Mellinho através de um esquete teatral e o Coral Infantil entoou uma música criada especialmente para a data festiva.

           Os 50 anos do Colégio Mellinho foram marcados por momentos de alegria e emoção. Alunos, pais, professores, autoridades e amigos do Colégio participaram do evento. A apresentação da Oclaje levou os convidados a um passeio pelos diversos estilos musicais, encantando a todos. Ao final, a surpresa foi o Parabéns ao Colégio Mellinho, entoado pelo Coral e os instrumentos da Oclaje, que foi acompanhado pelos convidados. O céu ficou colorido com o Show de Fogos. 

           O jantar foi servido no Ginásio de Esportes do Colégio, onde professores, funcionários e ex-diretores do Colégio Mellinho foram homenageados. Na ocasião, estiveram presentes o Coordenador da UDR - Unidade de Desenvolvimento Regional da CNEC/RS, professor Edson Sidney de Avila Junior juntamente com a Diretora Secretária da CNEC professora Anita Ortiz Corrêa. A Prefeita de Lajeado, Carmen Regina Pereira Cardoso, também foi agraciada.

           A diretora do Colégio Cenecista João Batista de Mello, Graziela Cristina Lorencet, destacou a importância dos ex-diretores e funcionários na construção do Colégio Mellinho de hoje, reconhecido na comunidade pela excelência em Educação. O Coordenador da UDR, professor Edson Sidney de Avila Junior  salientou: “Toda a escola é um mar de possibilidades e oportunidades. Acompanhei em todo o Brasil,em 2 mil escolas da Rede CNEC, essas comemorações pelo aniversário jubilar. Parabéns a todos os diretores que antecederam e ajudaram a contribuir para que esse momento se concretizasse”. Acompanhe a matéria sobre a festa dos 50 Anos do Colégio Mellinho divulgada na TV Informativo, nessa segunda-feira, dia 2 de abril. E as fotos na Galeria de Fotos desse Portal. 

     Hoje, 31 de março, o Colégio Mellinho está em festa, pois vai receber a comunidade escolar, autoridades, e pessoas que marcaram os 50 Anos da Instituição através de sua importante colaboração e atuação junto ao educandário. O Jantar festivo se realizará no Ginásio de Esportes do Colégio, e será marcado por momentos especiais, com homenagens e agradecimento à comunidade e diretores que fizeram parte da caminhada de sucessos do Colégio Mellinho.

    As festividades iniciam com a apresentação da Oclaje (Orquestra de Concertos de Lajeado), a partir das 20h, e segue com Show de Fogos, às 21h; Ação de Graças Ecumênico, às 21h15, culminando com o Jantar Festivo e apresentação Musical de Solon Chaves, a partir das 21h30min.

     As comemorações alusivas aos 50 Anos do Colégio Cenecista João Batista de Mello tiveram início no dia 1º de março, data de fundação do Colégio. Neste dia, a programação envolveu professores, funcionários, equipe diretiva, autoridades e amigos do Colégio Mellinho em momentos especiais, com descerramento da Placa Comemorativa dos 50 Anos, Parabéns e Bolo Festivo Gigante. No dia 23 de março, o Colégio Mellinho foi homenageado pela Banda Marcial dos Fuzileiros Navais da Marinha do Brasil, em evento realizado no Parque Professor Theobaldo Dick.

Painel conta a história do Colégio Mellinho através de fotografias

Colégio Mellinho: Uma história de superação

      A fundação do Colégio Cenecista João Batista de Mello ocorreu em 1º de Março de 1962. A caminhada do casal-fundador, Zuleica e Werner Born, teve como partida a vontade e a necessidade de disponibilizar um Ginásio Estadual a alunos menos favorecidos.

      O primeiro encontro realizou-se no dia 29 de Julho de 1961, com a presença de professores e demais membros da comunidade local, no Clube Recreativo Lajeadense. O objetivo do encontro era criar um Ginásio mantido pela Campanha Nacional de Educandários Gratuitos. Aprovado o projeto, por unanimidade, em votação secreta, foi escolhido o nome para o Colégio: Centro Educacional João Batista de Mello. O nome do colégio surgiu com o intuito de homenagear um antigo e benquisto cidadão que foi entendente de Lajeado durante 16 anos, no período de 1908 a 1924.

      As dificuldades foram muitas, mas a vontade de superá-las foi ainda maior. A superação acompanhou a caminhada do Colégio Mellinho rumo à excelência educacional. Os diretores, que no decorrer desses 50 Anos foram incansáveis: a professora Zuleica Born (in memoriam), professora Lúcia Kloeckner, professora Maria Herina Matte, professor João Carlos da Cunha, professora Ilsi Fornari e, atuamente, a professora Graziela Cristina Lorencet.

      Os alunos da 8ª série do Ensino Fundamental, e das turmas da 1ª a 3ª série do Ensino Médio, participaram no dia 14 de março, da palestra ministrada pelo diretor da STB (Student Travel Bureau) e consultor de Carreiras, Dorival Pinotti. Os temas abordados no encontro foram turismo jovem, educação internacional e planejamento de carreiras.

      A palestra envolveu os alunos numa proposta diferenciada: a de auxiliá-los no planejamento antecipado da carreira profissional. O palestrante, Dorival Pinotti, apresentou aos jovens os cursos oferecidos no exterior, através da STB (Student Travel Bureau), Agência Brasileira de Intercâmbios e Viagens, através da qual são oferecidos cursos rápidos (30 dias) no exterior, com o intuito de aproximar os jovens não só de diversos idiomas, como das diversas realidades profissionais.

      Esse novo formato de intercâmbio, segundo Pinotti, envolve turismo jovem e educação profissional, ao se realizar no exterior e em um espaço semelhante ao de uma colônia de férias, no qual o participante mantém contato com diversos nichos profissionais. O consultor reforçou entre os alunos a importância de dominar outros idiomas, além do Inglês, na busca por novas oportunidades.

Planejamento da carreira deve começar cedo

     A participação de alunos da 8ª série do Ensino Fundamental, que  devem ingressar no Ensino Médio em 2013, teve como objetivo chamar a atenção dos estudantes para a importância de buscar mais subsídios sobre as diversas profissões e autoconhecimento, a fim de dar início ao planejamento de carreira.

     A Coordenadora Pedagógica do Colégio Mellinho, Betina W. Faleiro, explica: “Dar início a esse processo de escolha, mais cedo, possibilita ao aluno ter mais tempo para colher informações sobre o curso pretendido, e planejar melhor o caminho profissional para o qual ele está se dirigindo”. 

          No dia 23 de março, às 20 horas, o Colégio Mellinho foi homenageado durante a apresentação da Banda Marcial dos Fuzileiros Navais da Marinha do Brasil, pelo aniversário de 50 Anos. O evento aconteceu no Parque Professor Theobaldo Dick, e contou  com a presença da comunidade. 

1 têmpera guache ( ______________)

1 pincel nº 12                            

1 cola Tenaz grande

1 cola colorida ( ____________)

2 cola gliter ( _____________)

1 caixa para guardar seus materiais

2 folhas  EVA ( ___________)

Bolas de isopor ( diversos tamanhos)

50 folhas de ofício

50 folhas de desenho

15 folhas A3

2 folhas papel dobradura ( _____________)

2m TNT ( ______________)

1 caixa de massa de modelar

1 revista para recorte

1 jogo pedagógico ou brinquedo

1 livro história infantil ou gibi

1 pacote lantejolas

2 cartolinas ( ______________)

1 folha papel crepom (____________)

tesoura

lápis de cor

régua

giz de cera

Material para higiene: 1 creme dental, 1 escova de dentes,1 caneca

1 travesseiro e fronha

1 cobertor

OBS: TODO MATERIAL DEVERÁ VIR IDENTIFICADO

1 têmpera guache ( ______________)

1 pincel nº 12                            

1 cola Tenaz grande

1 cola colorida ( ____________)

1 cola gliter ( _____________)

1 caixa para guardar seus materiais

1 folha EVA ( ___________)

50 folhas de ofício

50 folhas de desenho

2 folhas papel dobradura ( _____________)

2m TNT ( ______________)

1 caixa de massa de modelar

1 revista para recorte

1 jogo pedagógico ou brinquedo

1 livro história infantil ou gibi

1 pacote lantejolas

1 cartolina ( ______________)

1 folha papel crepom (____________)

tesoura

lápis de cor

régua

giz de cera

lantejola

Material para higiene: 1 creme dental, 1 escova de dentes,1 caneca

1 travesseiro e fronha , 1 cobertor

OBS: TODO MATERIAL DEVERÁ VIR IDENTIFICADO

1 têmpera guache ( ______________)

1 pincel nº 12                            

1 cola Tenaz grande

1 cola colorida ( ____________)

1 cola gliter ( _____________)

1 caixa para guardar seus materiais

1 folha EVA ( ___________)

50 folhas de ofício

50 folhas de desenho

1 papel dobradura ( _____________)

1m TNT ( ______________)

1 caixa de massa de modelar

1 revista para recorte

1 jogo pedagógico ou brinquedo

1 livro história infantil ou gibi

2 folhas A3

tesoura

lápis de cor

régua

giz de cera

papel crepom ( ____________)

lantejola

Material para higiene: 1 creme dental, 1 escova de dentes,1 caneca

1 travesseiro, 01 fronha , 1 cobertor

OBS: TODO MATERIAL DEVERÁ VIR IDENTIFICADO 

      No dia 1º de março houve programação especial, alusiva ao Aniversário dos 50 anos do Colégio Mellinho. Professores, Funcionários, Equipe Diretiva e Amigos comemoraram a data festiva participando de comemoração especial: Bolo Festivo Gigante, Placa Comemorativa e a animação de Pit Ferreira e Banda.

       As festividades foram abertas com a mensagem da Diretora do Colégio Cenecista João Batista de Mello, Graziela Cristina Lorencet, aos alunos: “Comemorar meio século de existência do nosso Colégio Mellinho é alicerçar uma história. Uma história de valor imensurável, de um trabalho realizado com respeito e profissionalismo, com o compromisso com o saber. Todos nós, hoje, estamos de parabéns”, finalizou a diretora Graziela. Acompanhe as fotos das comemorações dos 50 anos do Colégio Mellinho na Galeria de Fotos.  

        Placa dos 50 Anos

        No início da manhã, a Prefeita de Lajeado, Carmen Regina Pereira Cardoso, e a Secretária da Educação, Rejane Ewald, parabenizaram a comunidade escolar e fizeram a entrega de presentes. Nesse momento, houve o descerramento da Placa dos 50 Anos no hall de entrada do Colégio. “Este ato vem selar, marcar uma passagem histórica em nosso Educandário”, salientou a diretora Graziela.

         A Prefeita de Lajeado salientou a importância do Colégio Mellinho na comunidade lajeadense: “Desejo a todos vocês, pais, alunos, funcionários, equipe diretiva, que continuem perseguindo seus sonhos e ideias”. Carmen Regina ressaltou o espírito empreendedor daqueles que iniciaram e dos que dão continuidade ao trabalho realizado no Colégio Mellinho.

        Rejane Ewald lembrou que a sua vida profissional no magistério começou no Colégio Mellinho, quando foi contratada como professora, em agosto de 1970. A Secretária da Educação de Lajeado leu um poema de Rubens Alves: “Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas”, referindo-se ao Colégio cinqüentenário como uma escola que encoraja a voar.

         O poema diz:

       “Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

        Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado".

Convidamos os interessados em divulgar sua empresa no evento do dia 31 de março,

     O início do ano letivo 2012, no Colégio Mellinho, aconteceu em dois momentos, dia 16 (do 2º Ano do Ensino Fundamental à 3ª Série do Ensino Médio) e no dia 22 de fevereiro (Educação Infantil e 1º Ano do Ensino Fundamental). No primeiro dia de aula, os alunos foram recebidos com surpresas e programação especial, em salas de aula e espaço físico renovados, tornando o ambiente ainda mais prazeroso e interessante. O músico Solon Chaves envolveu os alunos com boa música. 

       Nos dias 14 e 15 de fevereiro, pela manhã, os professores participaram da Formação Pedagógica, momento em que foram apresentadas as novas propostas para o ano letivo que se inicia, sendo destaque o projeto que trata do resgate da história do Colégio Mellinho e o aniversário dos 50 anos do Educandário. No dia 31 de março, a Família Cenecista comemora o Cinquentenário do Colégio com jantar festivo.

       O primeiro dia de aula no Colégio Cenecista João Batista de Mello é um momento de descontração, integração e de alegrias. O início do ano letivo 2012 acontece em dois momentos, no dia 16 (do 2º Ano do Ensino Fundamental à 3ª Série do Ensino Médio) e no dia 22 de fevereiro (Educação Infantil e 1º Ano do Ensino Fundamental). Os alunos serão recebidos com surpresas e programação especial, em salas de aula e espaço físico renovados, tornando o ambiente ainda mais prazeroso e interessante.

       Nos dias 14 e 15 de fevereiro os professores participarão da Formação Pedagógica, momento em que serão apresentadas as novas propostas para o ano letivo que se inicia, sendo destaque o projeto que trata do resgate da história do Colégio Mellinho e o aniversário dos 50 anos do Educandário. No dia 31 de março, a Família Cenecista comemora o Cinquentenário do Colégio com jantar festivo. 

 No COLÉGIO MELLINHO FÉRIAS é sinônimo de MUITA DIVERSÃO!

Conhecer novos amigos, desenvolver aprendizagens e conviver em um ambiente prazeroso, fazem do "Turno de Férias" do Colégio Mellinho uma das experiências mais positivas em se tratando de segurança, bem estar e desenvolvimento intelectual e pessoal das crianças.

O Turno Integral de Férias no Colégio oferece muitos benefícios para as crianças e tranquilidade para os pais. Além de permanecerem em um espaço seguro e apropriado para seu desenvolvimento, as crianças são acompanhadas e orientadas por profissionais capacitados para suprirem suas necessidades emocionais, físicas e cognitivas.

Pelo quarto ano consecutivo o Colégio Mellinho oferece à comunidade em geral (alunos do Colégio e de outras Instituições de Ensino) o Turno de Férias. Atividades que integram habilidades manuais, culinária, passeios, cinema, banho de piscina, cama elástica, jogos esportivos, ginástica, dança e outras, vem atraindo um público cada vez maior.

Neste ano aproximadamente quarenta (40) crianças, na faixa etária de 04 a 10 anos de idade, aprendem se divertindo no período das férias escolares. A Diretora, Graziela C. Lorencet, salienta: "As crianças dão vida ao Colégio e, conviver com elas, principalmente neste período, nos dá, cada vez mais a certeza de que nós, Escola, somos verdadeiramente uma extensão da família, sempre com limites, regras e respeito".

             O pôr do sol do dia 22 de dezembro foi especial para as Famílias Cenecistas e a comunidade de Lajeado. O Tradicional Culto Ecumênico do Colégio Mellinho reuniu cerca de 300 pessoas no estacionamento do Centro Comercial Benjardim para celebrar a chegada do Natal. O Padre Antônio Puhl e o Pastor Eric Peter Nelson ressaltaram a importância da Família e do diálogo na vida moderna, levando a comunidade à reflexão.  Durante a realização do culto houve apresentações artísticas dos alunos do Colégio Cenecista João Batista de Mello.

             O Tradicional Culto Ecumênico trouxe para a reflexão os temas Família e Diálogo. O Padre Antônio Puhl referiu-se a uma passagem da Bíblia, do apóstolo Lucas, que segundo o seu entendimento, faz uma crítica à sociedade, quando relata que José e Maria não foram acolhidos pelas famílias, e Maria deu à luz numa estrebaria. “Crianças, Jesus nasceu numa estrebaria, e foi colocado numa manjedoura, onde é colocado o alimento dos animais”, dirigiu-se o Padre às crianças.

                 A fala do Pastor Eric se dirigiu para a necessidade do diálogo e da confiança entre as pessoas. “Assim como Jesus transmitiu confiança às pessoas, nós também precisamos confiar. Não apenas em nós mesmos, mas estabelecer relacionamentos de confiança com as outras pessoas”. O Pastor ressaltou que o diálogo é muito importante, saber ouvir e ser ouvido, falar sobre os anseios, as preocupações e as alegrias.

 Apresentações artísticas abrilhantaram o fim de tarde

                Os alunos do Colégio deram um brilho especial ao Culto Ecumênico. O evento iniciou com a acolhida da comunidade pela diretora do Colégio Mellinho, Graziela Cristina Lorencet, e a apresentação da professora de Música, Cláudia Queirós, que ao violão emocionou a todos. Em seguida, entre as reflexões do Padre Antônio e do Pastor Eric, os grupos de Canto Coral e o de Violão do Colégio Mellinho apresentaram várias canções natalinas.

                Ao final, alunos do Grupo de Teatro do Colégio Mellinho encenaram o nascimento de Jesus, com desejos de paz, amor e solidariedade. No local, também houve a doação de brinquedos e livros em pro das crianças da FundeF. O evento contou com a colaboração do Centro Comercial Benjardim e o apoio da Prefeitura Municipal. Mais registros do evento podem ser conferidas na Galeria de Fotos. 

         Os alunos da 3ª Série do Ensino Médio do Colégio Mellinho comemoram a aprovação no Vestibular 2012. As aprovações abaixo relacionam os Bixos 2012 da Unisc, Unisinos, Univates e PUCRS. Outros resultados serão postados no Portal do Colégio logo que divulgados. 

Parabéns aos alunos:

Ana Carolina Ferreira (Direito-Univates)

Bárbara Thaís Macagnan (Fonoaudiologia - Ulbra / Arquitetura e Urbanismo - Univates)

Carlos Parise (Engenharia Civil - UFSM/UFRGS/UFPEL)

Carolina Scherer Gregory (Direito - Univates)

Diogo Dalpian dos Santos (Engenharia de Computação - UFPEL/Unisc/Univates)

Erickson Welter (Geologia - Unisinos)

Felipe Augusto Klaus (Administração/Comércio Exterior - Univates)

Felipe Pedó (Engenharia Sanitária e Ambiental - UFSM/Engenharia Ambiental - Univates)

Fernando Carlos Machado (Relações Internacionais)

Gabriel Faleiro (Direito - Unisinos/Univates)

Gabriel Lampert Comarú (Engenharia da Computação - Univates)

Gustavo Conceição Pacheco (Direito - Unisc/Univates)

Jardel dos Santos Costa (Administração/Univates)

Júlia Barbieri Huwe (Direito/Univates)

Karina Júlia Fleck (Engenharia Civil-Univates)

Maitê Munhoz Scherer (Fisioterapia - PUCRS)

Marcelo Arruda Braida (Engenharia Civil/Univates)

Mariana Dammann (Ciências Biológicas/Univates)

Mateus Schneider (Ciências Contábeis/ Univates)

Paola Huwe de Paoli (Relações Internacionais - Univates)

Ramon Marques (Engenharia Civil/Univates)

Stephan Philip Leonhard Altmayer (Medicina - UFSM/UFCSPA - Engenharia Química - UFRGS/Engenharia Elétrica - PUCRS)

Vanessa Gabriele Bartz (Direito/Univates)

          O Projeto Pedagógico “Lajeado, cidade maravilhosa” foi desenvolvido pela turma do 4º Ano do Ensino Fundamental do Colégio Cenecista João Batista de Mello. A professora da turma, Verônica Quadros Quintana, realizou uma viagem com os estudantes por diversas partes da história do município e da região, com o intuito de aprimorar os conhecimentos dos alunos sobre a cidade onde vivem. O encontro com a Prefeita de Lajeado, Carmen Regina Pereira Cardoso, encantou os pequenos.

           Os 23 alunos do 4º Ano do Ensino Fundamental do Colégio Mellinho desenvolveram um trabalho minucioso a cerca da cidade de Lajeado. Durante 45 dias, foram realizadas atividades de pesquisa, produção de cartazes e de um livro que conta a história da cidade (ilustrado pelos próprios alunos), participação em palestras no Colégio, produção de uma peça teatral, criação de paródias, e a confecção de um cartaz com a linha do tempo da história de Lajeado.  Na 7ª Mostra de Trabalhos, realizada em novembro, no Colégio, os alunos expuseram maquetes de partes da cidade, produzida durante os estudos de campo. 

         A professora Verônica salienta que o objetivo geral do projeto foi possibilitar a compreensão da história do município, valorizar a cidade, seus patrimônios históricos, levando os alunos a perceber o desenvolvimento da cidade, desde a sua fundação, em 26 de janeiro de 1891, até hoje.  “Eles se mostraram ainda mais orgulhosos da cidade onde vivem, depois do projeto, e adoraram conversar com a Prefeita Carmen Regina, no seu gabinete”, ressalta a professora. O grupo também realizou uma visita à Casa de Cultura de Lajeado, momento em que assistiu ao filme que conta a história do município, e conheceu o Museu Bruno Born. Confira mais registros na Galeria de Fotos.

     Os alunos da 8ª série do Ensino Fundamental participaram de uma atividade diferente. Na noite do dia 30 de novembro, foi realizado o “Jantar Pensando no Amanhã”. Os alunos foram recebidos na sala de aula por alunos da 3ª série do Ensino Médio, Equipe Diretiva e Orientação Vocacional. Além de uma dinâmica, na qual foram trabalhados temas relativos ao ingresso dos alunos no Ensino Médio, os alunos trocaram experiências com os colegas que estão finalizando o Ensino Médio.

      A atividade "Pensando no Amanhã" reuniu alunos da 8ª Série do Ensino Fundamental e representantes da turma da 3ª Série do Ensino Médio. Esses falaram sobre as suas vivências no Ensino Médio, contaram histórias, relembraram momentos especiais que passaram no Colégio, falaram sobre as diferenças que sentiram entre o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, e deram dicas e sugestões aos alunos da 8ª Série.

      A psicóloga Marina Caumo de Loreto coordenou uma dinâmica através da qual foram trabalhados temas como: vestibular, orientação vocacional profissional, expectativas, medos, responsabilidades, dentre outros, referentes à entrada da turma no Ensino Médio.

     A atividade foi acompanhada pela Diretora Graziela Cristina Lorencet, o Vice-diretor João da Cunha, a Coordenadora Pedagógica Betina Wiebusch Faleiro, a Orientadora Educacional e Psicóloga Marina Caumo de Loreto e por 4 alunos do 3° ano do EM: Erickson Welter, Bárbara Macagnan, Milena Giacomini e Carolina Gregory.

     Após a dinâmica e a conversa, houve confraternização do grupo, com jantar servido na Cantina do Colégio. A psicóloga Marina salienta que a ideia do jantar foi apresentar aos alunos que estão finalizando o Ensino Fundamental ao ambiente e funcionamento do Ensino Médio, de forma descontraída.  "O objetivo do encontro foi conversar sobre algumas mudanças que ocorrerão nessa transição, pela qual estão prestes a passar, a fim de diminuir um pouco da ansiedade que os acompanha", salienta a psicóloga Marina. 

      As categorias Infantil e Juvenil de Futsal do Colégio Mellinho foram destaque na I Copa Inevat de Futsal, sendo campeãs nas duas categorias. Os jogos aconteceram no período de Maio a Novembro, e envolveram as equipes do Colégio Mellinho, Colégio Martin Luther, Colégio Santo Antônio e Colégio Teutônia. 

      Os jogos se realizaram em todas as instituições de ensino, e todas as equipes jogaram entre si, sendo a equipe campeã aquela que somou mais pontos no geral. Na categoria Infantil, o Colégio Mellinho levou o título de campeão, seguido do Colégio Martin Luther (vice-campeão), Colégio Santo Antônio (terceiro lugar) e Colégio Teutônia (quarto lugar). A equipe Juvenil do Colégio Mellinho também conquistou o título de campeã, seguida do Colégio Martin Luther, Colégio Santo Antônio e Colégio Teutônia.

       Os jogos da categoria Juvenil envolveram alunos nascidos em 94/95 e a Infantil, em 97/98. "O maior objetivo da Copa foi a integração entre os quatro colégios participantes. Parabéns a todos os alunos, professores e direção pelo apoio e mais uma vez o grande vencedor foi o esporte que teve durante vários meses muitos jogos, integrações e conseguiu formar muitos amigos", salienta o professor de Educação Física, e treinador de Futsal do Colégio Mellinho, Alexandro Favaretto.

               As alunas da Escola de Patinação Flip realizaram o 1º Show de Patinação, em parceria com o Colégio Cenecista João Batista de Mello. A apresentação realizou-se no último domingo, dia 20 de novembro, no Ginásio de Esportes do Colégio. O grupo apresentou diversas coreografias, levando a um público de cerca de 600 pessoas, cultura e conhecimento sobre os temas trabalhados sobre rodas.

              A diretora do Colégio Mellinho, Graziela Cristina Lorencet, salientou a importância do esporte na vida dos estudantes: "O esporte deve ser estimulado desde a infância. Através dele cultivamos uma vida mais saudável", ressaltou a diretora. Na ocasião, Graziela agradeceu ao professor de Patinação, Felipe Klafke, pelo profissionalismo e talento.

          O 7º Sarau Artístico e Mostra de Trabalhos, realizado no dia 07 de novembro, no Colégio Cenecista João Batista de Mello, reuniu a comunidade escolar num momento cultural e de aprendizado conjunto. A noite especial contou com apresentações artísticas e visitação aos estandes de exposição dos principais trabalhos dos alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio, produzidos durante o ano letivo de 2011.

          As atividades iniciaram-se no Auditório do Colégio, onde os alunos da Escola de Violão e Flauta apresentaram repertório variado, orientados pela professora de Música, Cláudia Queirós. Em seguida, o palco recebeu os pequenos artistas do Grupo de Teatro Infantil, que encantou a plateia com a apresentação da esquete, “Deu a Louca na Historinha”, orientados e dirigidos pelo professor Pablo Capalonga. Após, a Contadora de Histórias, Tatiana Linhares dos Santos, contou a história “O Pote Vazio”, conquistando a plateia através da emoção e originalidade.

           A diretora do Colégio Mellinho, Graziela Cristina Lorencet, salienta: “O público surpreendeu, tanto pela sua expressão, como também, pela forma valorosa com que observaram e participaram das atividades. A atenção e o orgulho de ver seus filhos com tamanha habilidade musical e teatral ficou estampada no brilho do olhar dos pais”. Na abertura da atividade, Graziela ressaltou a importância da qualidade da aprendizagem como base sólida do conhecimento e reforçou que a família tem o compromisso de potencializar o espaço escolar.

Mostra de Trabalhos surpreende

           A segunda parte da noite envolveu os convidados numa viagem pelo “Túnel dos Sentidos” no acesso ao Ginásio de Esportes do Colégio, onde realizou-se a Mostra de Trabalhos.  Em 16 estandes, os alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio mostraram à comunidade escolar os principais projetos desenvolvidos em sala de aula.

          Cidades ecologicamente corretas foram projetadas em maquetes pela turma da 3ª Série do Ensino Médio; o funcionamento de uma rede de abastecimento elétrico, as pesquisas realizadas sobre Lajeado, os estudos acerca dos números e horas, a importância do Meio Ambiente preservado, a produção dos alunos do Turno Integral, o Livro da Vida, os trabalhos realizados na disciplina de Artes, entre outras produções.

          A demonstração do lançamento de foguetes, projeto que recebeu premiação na Feira de Ciências da Univates, chamou a atenção dos visitantes, os quais acompanharam todo o processo de lançamento. O estande da Robótica teve como destaque o aeromodelo produzido por alunos da 8ª Série do EF, orientados pela professora da disciplina, Maria Claudete Shorr Wildner, o qual recebeu premiação máxima, também na Feira da Univates. Veja os registros na Galeria de Fotos.

       O Colégio Mellinho convida a comunidade escolar para o 7º Sarau Artístico e Mostra de Trabalhos, que se realizará no dia 7 de novembro, a partir das 19h. A programação será intensa, com apresentações artísticas e pedagógicas, voltadas para todos os públicos e idades.

        As atividades terão início no Auditório do Colégio, com a abertura do evento, apresentação cultural com os alunos que compõem a Oficina de Violão; Contação de Histórias, com Tatiana Linhares dos Santos, apresentação cultural com o Grupo de Flauta Doce, culminando com a Esquete Teatral "Deu a Louca na Historinha".

        Em seguida, no Ginásio de Esportes do Colégio, inicia-se a visitação à Mostra de Trabalhos. Nesse momento, as turmas da Educação Infantil ao Ensino Médio expõem para os visitantes os trabalhos realizados no Ano Letivo de 2011. Paralelamente à Mostra, se apresentam a Escola de Patinação e a Escola de Dança.

01 caderno linha simples grande – não espiral

01 caderno quadriculado grande – não espiral

01 dicionário pequeno

02 pacotes de papel dobradura colorido

01 tesoura sem ponta (aço inoxidável)

01 tubo de cola

01 tubo de cola em bastão

01 borracha branca macia

03 lápis pretos nº 2

01 caneta azul

01 caixa de lápis de cor

01 estojo de canetinhas

01 pincel nº 8

25 folhas ofício A4

100 folhas de desenho A4

01 apontador

01 régua 30cm

01 caixa de tinta guache

01 caixa de modelar

01 caixa de lápis de cera

03 sacos plásticos (tamanho ofício, sem furos)

01 folha de EVA   Cor : __________________

20 folhas A3

02 envelopes pardos tamanho A4

02 fotos 03x04

01 caixa para guardar material identificada

01 bloco do Colégio

01 caderno de caligrafia

01 rolo de papel higiênico

01 caderno de linha simples pequeno - Inglês

01 caderno de linha simpels pequeno – Música

01 livro de história

01 jogo pedagógico para faixa etária

01 caderno pequeno linha simples pequeno – rascunho

01 metro de TNT Cor: ___________________

OBS : TODO MATERIAL DEVERÁ VIR IDENTIFICADO E OS

CADERNOS ENCAPADOS COM PAPEL E PLÁSTICO

01 caderno de caligrafia

01 caderno pequeno para Inglês

01 caderno pequeno para Música

01 dicionário pequeno

08 sacos plásticos tamanho ofício sem furo

04 lápis pretos

01 borracha branca

01 apontador

01 régua 30 cm

01 tesoura sem ponta (aço inoxidável)

01 tubo de cola grande e 01 tubo de cola glitter

01 pasta para guardar o caderno

50 folhas de ofício

01 bloquinho de papel dobradura

100 folhas de desenho

5 folhas de desenho A3

01 conjunto de tinta guache de 6 cores

01 conjunto de lápis de cor

01 conjunto de canetinhas

01 pincel nº 8

03 capas para trabalhos

100 palitos de picolé e 10 liguetas

08 folhas de desenho coloridas

01 tubo de cola bastão

01 caixa para colocar material

01 caixa de massa de modelar

Giz de cera

01 envelope A3 e 01 envelope A4

01 pacote papel higiênico

1 pacote papel criatividade ( folhas coloridas)

02 fotos 03x04

01 bloco do Colégio

01 pano Perfex

OBS : TODO MATERIAL DEVERÁ VIR IDENTIFICADO

01 caderno grande linha simples

01 caderno de caligrafia

03 lápis pretos

01 apontador

01 caixa de lápis de cor

01 conjunto de canetinhas

Giz de cera

01 borracha branca

01 régua 30 cm

01 tesoura sem ponta (aço inoxidável )

01 tubo de cola grande

01 cola bastão

01 tubo de cola glitter

01 conjunto de tinta guache de 6 cores

01 pincel nº 12

01 pastinha para apostila

03 capas para trabalhos

08 sacos plásticos tamanho ofício

100 palitos de picolé e 10 liguetas

01 fotos 03x04

100 folhas de desenho

100 folhas de ofício

01 pacotinho de papel dobradura colorido

01 cartolina branca grande

10 folhas de desenho A3

1 folha de desenho preta

01 caixa para colocar material

01 pacote de papel higiênico

01 pastinha pequena para a agenda

01 estojo para lápis

01 envelope A4 e 01 envelope A3

08 folhas de desenho coloridas

01 caixa de massa de modelar

01 pacote papel criatividade ( folhas coloridas A4 )

OBS : TODO MATERIAL DEVERÁ VIR IDENTIFICADO E OS

CADERNOS ENCAPADOS

01 pincel nº 12 – Ponta chata

01 pastinha grande c/elástico para colocar a apostila

01 pasta pequena p/folhas

10 folhas desenho coloridas

01 caixa lápis de cor grande

05 folhas de desenho pretas

01 caixinha gizão de cera

02 lápis preto e um estojo

01 borracha

01 conjunto canetinha hidrocolor

100 folhas de ofício

50 folhas de desenho

5 folhas de ofício coloridas

25 folhas de desenho grande A3

01 caixa de sapato encapada

02 tubos de cola grande - Tenaz

02 fotos 03x04

Taxa de R$15,00 para comprar jogos pedagógicos

01 apontador

01 livro de história infantil

01 caixinha de têmpera pequena com 6 cores

01 camiseta grande já usada para pintura

1 caderno grande capa dura linha simples

03 saquinhos plásticos p/ trabalhos sem furos

1 caixa de massinha de modelar com 10 cores

01 cartolina dupla face

01 cola gliter

3 envelopes - tamanho A3

PAPEL COLORIDO

01 folha de papel laminado

01 cores de papel crepom

01 bloquinho dobradura (10x10)

01 folha EVA

MATERIAL HIGIÊNICO

01 toalha com alça e nome

01 guardanapo para o lanche, com nome

02 rolos de papel higiênico

02 pastas dentais infantil

01 escova dental com tampa na ponta

01 almofada com nome

01 caneca com nome

SUCATAS: Revistas, rolhas, copos de iogurte, carretéis de linha, botões, lantejoulas, lãs, colares, brincos, sapatos altos, roupas, etc

OBS : TODO MATERIAL DEVERÁ VIR IDENTIFICADO NO DIA DA ENTREVISTA COM OS PAIS

Site: www.mellinho.com.br    E-mail: mellinho@ simbr.com.br

           No dia 19 de outubro, a turma da 3ª Série do Ensino Médio foi recebida no auditório do Colégio Mellinho com um Café da Manhã especial. A atividade integra o Projeto de Orientação Vocacional Profissional, coordenado pela psicóloga Marina Caumo. Na ocasião, os alunos que frequentam o último ano na Instituição, receberam homenagens da diretora, Graziela Cristina Lorencet; da Coordenadora Pedagógica, Betina Wiesbusch Faleiro, e dos professores paraninfos da turma, Roberto Ferreira e Fernanda Cornéllius.

          Após o café, os alunos realizaram uma dinâmica, coordenada pela Orientadora Educacional, a psicóloga Marina Caumo, com o intuito de deixarem seus registros a cada um dos colegas, relembrando histórias, brincadeiras, momentos que passaram juntos. Segundo a psicóloga Marina, o café da manhã foi a última etapa do projeto de Orientação Vocacional Profissional, e teve como objetivo auxiliar os alunos no processo de escolha profissional, reconhecendo suas habilidade/aptidões, trazendo mais informações sobre as áreas de interesse e levantando questionamentos importantes acerca de expectativas relacionadas ao futuro.

         O projeto contou com três encontros realizados durante agosto e setembro, coordenados pela psicóloga Daniela Munhoz, da Núcleo, nos quais foram realizados alguns testes psicológicos, investigação da história familiar dos alunos, de seus traços de personalidade, dentre outros.

         Na mesma manhã, os alunos participaram de um bate- papo com profissionais de áreas em que os alunos demonstraram maior interesse: Direito, Engenharia Civil e Engenharia da Computação. Para isso, foram convidados, o advogado e ex- aluno Henrique Marchini, e os Engenheiros Civis, Diego Zagonel e Luis Bianchini Júnior, também ex- alunos do Colégio Mellinho. Receberam, também, o professor e coordenador do Curso de Engenharia da Computação da Univates, Marcelo de G. Malheiros.

        A coordenadora do Projeto salientou: “Essa foi uma manhã muito agradável e descontraída, que deixou memórias inesquecíveis, tanto para cada um dos alunos, quanto para o nosso Colégio”, relatou a psicóloga Marina.

          A Semana da Criança, de 10 a 15 de outubro, envolveu a comunidade escolar do Colégio Mellinho em atividades variadas, alusivas ao Dia da Criança. As atividades iniciaram-se na segunda-feira, dia 10 de outubro, quando os alunos da Educação Infantil ao 4º ano do Ensino Fundamental tomaram conta da rua em frente ao colégio, na Rua do Brinquedo. A programação seguiu no dia 11, com apresentação de teatro na Univates, Passeio de Cedelinho, no dia 13, e culminou no dia 14, com a Festa do Esquisito e a Noite do Pijama.

            As crianças homenageadas começaram a semana com muitas atividades e surpresas. Logo na segunda-feira, aproveitaram a Rua do Brinquedo, rua em frente ao colégio que foi interrompida nesse dia, para se divertirem com bicicletas, rollers, skates, motocas. No dia seguinte, os pequenos estudantes participaram da peça teatral Bazar de Poesias, apresentada na Univates.

            Na quinta-feira, dia 13 de outubro, a atração foi o Cedelinho, que levou as turmas da Educação Infantil ao 4º ano do Ensino Fundamental pelos principais pontos turísticos da cidade, em uma “viagem” descontraída e divertida. A diretora do Colégio Cenecista João Batista de Mello, Graziela Cristina Lorencet, salienta que, tradicionalmente, o Colégio realiza atividades diferenciadas na semana em que é comemorado o Dia da Criança. “Nosso objetivo é semear e cultivar a alegria e a pureza de ser criança através de atividades lúdicas e de socialização”, ressalta a diretora Graziela.

Noite do Pijama diverte com os Smurfs

          A noite do dia 14 de outubro foi especial para as crianças que participaram da Noite do Pijama. O tema Smurfs transformou as dependências do Colégio numa pequena aldeia, reproduzida com balões decorativos e imagens do filme dos Smurfs, o que fez os alunos sentirem-se parte integrante da família azul.

        Os alunos receberam tocas brancas semelhantes as dos Smurfs, e aproveitaram a noite com muita alegria. Depois de acomodarem colchões e suas bolsas em sala de aula, as crianças foram surpreendidas com brinquedos infláveis e cama elástica no Ginásio de Esportes.

       Ao retornarem, receberam um lanche especial: hamburgers, batatas fritas, refrigerante e sucos. Em sala de aula, confraternizaram com colegas e professores. E, na manhã seguinte, deliciaram-se com o café da manhã em grupo, contando, empolgados, as novidades para os pais que chegavam pela manhã, para buscá-los. 

              A primeira apresentação da Iª Mostra de Teatro do Colégio Mellinho, no dia 3 de outubro,  reuniu a comunidade escolar numa noite especial, em que o talento artístico dos alunos que integram as oficinas de Teatro e Música e Canto surpreendeu a todos. As peças teatrais “Deu a Louca na Historinha”, “Canto Coral Infantil”, “A Roda” e “A Família Sujo” foram apresentadas por alunos da 3ª série a 6ª série do Ensino Fundamental. 

              A Mostra de Teatro foi coordenada pelos professores Pablo Capalonga e Cláudia Thomás Queiroz. Nesta segunda-feira, dia 10 de outubro, a partir das 19h30min, as apresentações vão envolver toda a comunidade.

              Os blocos de anotações ecológicos, produzidos pelos alunos do 2º Ano do Ensino Médio do Colégio Mellinho, já estão sendo comercializados, e encontram boa aceitação no mercado. O produto é resultado do trabalho realizado pelos alunos do Colégio Cenecista João Batista de Mello, na Miniempresa Junior Achievement (JA) da turma, a Ecopad. Os blocos são compostos por material totalmente reciclado, e chama a atenção pela criatividade das capas, que são decoradas com tecido formado por diversas estampas. O produto foi planejado, produzido e comercializado pelos alunos. 

              A cada ano letivo um grupo de estudantes do 2º Ano do Ensino Médio participa da experiência de integrar uma empresa nos seus diferentes setores, desde o planejamento, produção e inserção do produto no mercado e venda. Para tanto, são realizados encontros semanais dos estudantes com profissionais voluntários, que atuam em diferentes setores de empresas. Com essa prática, os estudantes dão início ao seu direcionamento profissional, vivenciando a experiência de estar inserido em determinado setor da Miniempresa. Dessa forma, ampliam a sua vivência na área preferencial, encontrando subsídios mais concretos para a escolha de sua área de atuação.

Experiência interessante

                A aluna Marina Antunes Martini cursa o 2º Ano do Ensino Médio e integra a área de Marketing no Projeto Junior Achievement. “Sempre gostei dessa área, e essa experiência está me auxiliando na minha definição profissional. Participar do projeto Miniempresa é uma experiência interessante, pois além de incrementarmos nosso currículo estamos aprendendo sobre como funciona cada etapa desde a produção até a comercialização de um produto, e sobre como criar uma empresa”. Os blocos podem ser adquiridos no Colégio ou diretamente com os alunos da Ecopad, através do telefone 3714-2614.

Saiba mais:

              A Junior Achievement é uma associação educativa sem fins lucrativos, mantida pela iniciativa privada que atua em mais de 120 países, criada nos Estados Unidos no ano de 1919 e atua no Rio Grande do Sul desde 1994, sendo líder mundial na educação voltada para o setor.

              As aulas de Informática no Colégio Mellinho contam com um conjunto de equipamentos totalmente renovado, desde o início do Ano Letivo. O laboratório recebeu 15 computadores modernos, com monitores LCD de 19 polegadas, com o Sistema Operacional Windows 7 e com o pacote de aplicativos o Microsoft Office 2010.

               A professora que ministra a disciplina, Maria Claudete Schorr Wildner, explica que os novos equipamentos e softwares são muito importantes no processo de utilização da Informática como meio para que o aluno tenha condições de construir o seu conhecimento de forma clara e tranquila. Cabe ressaltar que o Colégio Mellinho disponibiliza aos alunos Internet Wireless. 
 

            As turmas do 2º e 3º anos do Ensino Médio realizaram uma atividade diferente no Complexo Esportivo da Univates. Os alunos participaram de uma oficina de Ginástica Artística, nas manhãs dos dias 9 e 16 de setembro, orientados pelo professor dessa modalidade esportiva, Marcos Minouro.

            O objetivo da oficina, segundo o professor de Educação Física, Roberto Ferreira, foi oportunizar uma vivência diferente aos alunos, dentro das atividades propostas na disciplina de Educação Física no Colégio. A participação dos alunos foi completa: “Os alunos participaram da oficina com dedicação, e sempre atentos às colocações do professor Marcos”, salientou a professora de Educação Física, que também acompanhou as turmas, Márcia Dexheimer. 

            Os alunos tiveram a oportunidade de utilizar os diversos aparelhos que fazem parte da prática de Ginástica Artística, orientados pelo professor Marcos Minouro, que é pós-graduado na modalidade e ex-atleta de Ginástica Olímpica. “Eles conheceram mais detalhadamente a complexidade da Ginástica Artística”, ressalta o professor Roberto.

O Colégio Mellinho reuniu alunos, professores e funcionários para comemorar a Revolução Farroupilha, na manhã desta segunda-feira. Mateada, apresentações artísticas e churrasquinho acompanharam a alegria dos participantes, às vésperas da data em que é comemorada a Revolução Farroupilha: 20 de Setembro. Amanhã, um grupo de alunos do Colégio participa da Cavalgada Farroupilha de Lajeado, da qual devem participar cerca de 100 cavalarianos.

A manhã que antecede as comemorações alusivas à Revolução Farroupilha, envolveu os alunos  do Colégio Mellinho, da Educação Infantil ao Ensino Médio, em um clima tradicionalista e de reverência às tradições gaúchas. Pilchados ou não, os alunos demonstraram o amor pelo Rio Grande do Sul ao acompanharem os colegas Cândido A. L. Fick, Lucas Stoll e Gabriel Faleiro, Gabriel Comarú e Erickson Welter, que interpretaram canções conhecidas da tradição do Rio Grande do Sul.

Em seguida, as alunas Júlia Favaretto e Bianca Kolling Johann, e o colega Matheus Sieben Majolo, integrantes da turma do 3º ano do Ensino Fundamental, mostraram aos colegas o seu talento para a música: as violonistas, Júlia e Bianca, fizeram um trio com o gaiteiro Mateus, recebendo aplausos da plateia. A dança gauchesca não poderia faltar, e encontrou nos jovens dançarinos, Matheus Sieben Majolo e Anita Glória Rempel Fontana, a paixão precoce pelas tradições dos antepassados.

Os alunos receberam churrasquinho, que foi preparado por um grupo de funcionários e professores do Colégio. Também dançaram e se divertiram com os colegas num recreio diferente, cujo cenário remetia à cultura gaúcha e ao orgulho de fazer parte de um povo que é exemplo de luta e conquistas.

Os alunos do Colégio Cenecista João Batista de Mello participam de diversas atividades programadas para a Semana Farroupilha, que acontece de 13 a 20 de setembro. No dia 19 de setembro, haverá programação especial, com mateada, apresentações artísticas e churrasquinho. Dia 20 de setembro, um grupo de alunos do Colégio participa do Desfile Farroupilha, pelas principais ruas da cidade.

As comemorações da Semana Farroupilha vão envolver toda a comunidade escolar do Colégio Mellinho em apresentações artísticas, mateada e a degustação do tradicional churrasquinho, no dia 19 de setembro. Nos dias que antecedem a data, os estudantes irão reverenciar o Rio Grande do Sul e fazer o resgate da Cultura Tradicionalista diariamente, entoando o Hino Rio Grandense e vindo para o colégio pilchados.

O churrasquinho será disponibilizado no pátio, no dia 19. A diretora do Colégio Cenecista João Batista de Mello, Graziela Cristina Lorencet, salienta a importância de relembrar as pessoas que fizeram história na luta por seus ideais no Rio Grande do Sul. “Vamos fazer da manhã de terça-feira um momento de integração e resgate da Cultura Tradicionalista de nós, gaúchos”, salienta a diretora.

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE

Mantenedora do

Colégio Cenecista João Batista de Mello

Rua Germano Berner, 272 – LAJEADO – RS.

Fone / FAX: (5l)3714-2614

“DÊ UM PRESENTE PARA O SEU FILHO: O FUTURO!”

          Of. Circ. 018/2011                                                  Lajeado, 31 de agosto de 2011.

                        Prezada Família CNEC!

                       É com muito carinho e apresso que dirigimo-nos aos Senhores Pais, Alunos, Professores e demais Comunidade Escolar para informar-lhes a necessidade de modificações no Cronograma de Atividades / 2º Semestre 2011, as quais pedimos especial atenção:

   CRONOGRAMA DE ATIVIDADES – 2º SEMESTRE/2011

SETEMBRO

De 1º a 07 – Semana da Pátria.

Dia 05 – Entrega dos Resultados do 2º Trimestre aos alunos que atingiram os objetivos      

              propostos. Para os demais, o Boletim será entregue aos Pais ou Responsáveis,

              na Secretaria do Colégio.

Dia 05 – Reunião da Direção e Professores.

Dia 07 – Feriado Nacional – Independência do Brasil.

De 13 a 20 – Semana Farroupilha.

Dia 20 – Feriado Estadual – Revolução Farroupilha.

Dia 26 – Reunião da Direção e Professores.

Dias letivos – 22 dias.

OUTUBRO

Dia 03 – Início das Inscrições para Alunos Novos. Matrículas e Rematrículas.

Dia 03 – 1ª Mostra de Teatro para a Família CNEC.

De 10 a 14 – Semana da Criança.

Dia 10 – 1ª Mostra de Teatro para a Comunidade.

Dia 12 – Feriado Nacional – Nossa Senhora Aparecida.

Dia 14 – Noite do Pijama.

Dia 15 – Dia do Professor.

Dia 17 – Reunião da Direção e Professores.

Dia 18 – Café da Manhã para a 3ª Série do Ensino Médio.

Dia 24 – Aconselhamento Pedagógico do 3º Trimestre Letivo – 17h30min às 19h30min.

Dia 31 – Feriado Municipal – Dia da Reforma.

Dias Letivos – 20 dias.

NOVEMBRO

Dia 1º - Recesso Escolar.

Dia 02 – Feriado Nacional – Finados.

           - Interséries do 5º Ano a 8ª séries e Ensino Médio.

Dia 07 – 6º Mostra de Trabalhos e Sarau Artístico.

Dia 14 – Reunião da Direção e Professores.

Dia 15 – Feriado Nacional – Proclamação da República.

Dia 18 - Interséries da Educação Infantil ao 5º Ano do Ensino Fundamental.

Dia 21 – Conselho de Classe da Educação Infantil e do 1º ao 5º do Ensino Fundamental.

Dias Letivos – 21 dias.

DEZEMBRO

Dia 05 - Conselho de Classes da 5º a 8ª Séries do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Dia 07 – Divulgação do Horário dos Exames Finais.

Dia 09 – Entrega de Notas na Secretaria.

Dia 12 - Encerramento do 3º Trimestre Letivo/ 2011 – 5º Ano a 8ª Série do Ensino

            Fundamental e Ensino Médio.

           - Divulgação da Listagem dos Alunos que deverão prestar o Exame Final, na Secretaria do Colégio.

Dia 14 – Comemoração de Conclusão da Educação Infantil.

Dia 15 – Comemoração de Conclusão da 8ª Série do Ensino Fundamental.

Dia 16 – Encerramento do 3º Trimestre Letivo/2011 – Ed. Infantil e do 1º ao 4º Ano do Ensino Fundamental.

Dia 16 – Formatura da 3ª Série do Ensino Médio.

Dia 19 – Encerramento do ano Letivo com Entrega dos Resultados aos Pais ou Responsáveis

             pelo Aluno.

Dia 20 - Avaliação do Ano Letivo / 2011– 8h às 11h45.

Dia 21 – Confraternização de Natal da Direção, Professores e Funcionários.

Dias Letivos – 08 dias.

 Certos de podermos contar com sua habitual compreensão, subscrevemo-nos com um forte abraço.

                                                    Atenciosamente,

                                                           Graziela Cristina Lorencet

                                                                          Diretora   

                                                               www.mellinho.com.br

Os alunos do Grupo de Dança do Colégio Mellinho participaram no dia 9 de setembro, da IV Mostra de Dança Univates. Ao som da música “Flórida”, de David Getta, os 22 dançarinos apresentaram uma coreografia especial. Integram o Grupo de Dança, estudantes desde o 2º ano do Ensino Fundamental até a 6ª série do Ensino Fundamental.

A professora Verônica Quadros Quintana, que orientou os alunos na construção da coreografia, e os acompanhou no evento, comenta que a participação no evento foi positiva: “Ao observarem as apresentações de outros grupos, os alunos se tornam mais críticos na área da dança. Eles superaram as expectativas, em todos os sentidos”, revela a professora Verônica.

              As alunas do Colégio Cenecista João Batista de Mello, Marina Antunes Martini (15), Ana Carolina Ferreira (17) e Mariana Dammann (18), reeditaram a campanha Repórter por um Dia, do jornal O Informativo do Vale.

              Elas escreveram e fotografaram o Desfile Cívico de Lajeado, no dia 3 de setembro, acompanhadas da mascote Zé Foca, da empresa jornalística. O material foi publicado na página 5 do jornal O Informativo do Vale, na editoria Geral. Confira as fotos do desfile na Galeria de Fotos.

              As comemorações da Semana da Pátria iniciaram no dia 1º de setembro, no Colégio Mellinho. A abertura envolveu apresentações de alunos da Educação Infantil ao 4º Ano do Ensino Fundamental, que iniciaram às 8h. Hoje, os alunos do Ensino Médio prestaram homenagens à Pátria, com mensagens e leitura de poemas. A programação no colégio segue nos dias 5 e 6 de setembro, quando as turmas do 5º Ano e 5ª Série do Ensino Fundamental realizam apresentações. Neste sábado, dia 3 de setembro, o Colégio Mellinho participa do Desfile Cívico, a partir das 13h30min, na rua Júlio de Castilhos.

            A abertura da Semana da Pátria envolveu os pequenos brasileiros em apresentações alusivas ao Brasil. Inicialmente, foi realizado o hasteamento da Bandeira do Brasil, Bandeira do Rio Grande do Sul e a Bandeira de Lajeado, ao som do Hino Nacional Brasileiro. Em seguida, a diretora do Colégio Mellinho, Graziela Cristina Lorencet, conversou com os estudantes sobre o momento que se iniciava, ressaltando a importância de prestar homenagens ao Brasil.

            As apresentações envolveram alunos, professores e funcionários em um momento especial, no qual as crianças demonstraram a esperança em construir um Brasil melhor, com menos violência, mais estudo, saúde, alegria e desenvolvimento. Para isso utilizaram-se de cartazes, jogral, poesia, música.

           Entre as apresentações, a coordenadora Pedagógica, Betina W. Faleiro, relacionava os temas desenvolvidos pelas turmas a situações cotidianas, ressaltando valores importantes no convívio diário. Também salientou as belezas do Brasil: "Nós temos que valorizar o país em que vivemos, pois aqui não temos guerras, podemos aproveitar as belezas naturais do Brasil, contamos com o apoio de nossas famílias, enfim, somos um povo abençoado".

           Finalizadas as apresentações, os alunos entoaram o Hino de Lajeado, e a diretora Graziela Lorencet lembrou que até o dia 7 de setembro, todos os dias pela manhã, serão entoados o Hino Nacional Brasileiro e o Hino de Lajeado. Em sua mensagem final, a diretora ressaltou a importância do patriotismo: "A Semana da Pátria é um momento para reforçarmos a nossa nacionalidade, renovarmos o sentimento de amor, civismo e patriotismo para com a nossa Pátria", finalizou.

          Outros registros na Galeria de Fotos. 

O Ginásio de Esportes do Colégio Mellinho recebeu nos dias 26 e 27 de agosto, cerca de 600 crianças de todo o Rio Grande do Sul, integrantes de 90 equipes esportivas, para a 1ª Copa Estadual Futsal Infantil Alaf/Mellinho. Os jogos envolveram as categorias 96, 97, 98, 99, 00, 01, 02, 03 e 04. Hoje à tarde todos os atletas do Colégio foram homenageados com medalhas, no amistoso com as 25 crianças do CFM de Relvado, no Ginásio de Esportes.

O professor de Educação Física e treinador, Alexandro Favaretto, destaca o excelente desempenho das equipes do Colégio. “O Colégio Mellinho foi o único colégio participante desse evento, o restante das equipes representavam entidades esportivas que trabalham com alto rendimento de atletas na modalidade de futsal, que disputam, inclusive, campeonatos estaduais”, ressalta o treinador.

O professor de Educação Física e treinador do CFM de Relvado, uma escolhinha de futebol do município, Fernando Luzzi Radaelli, explica que a participação dos alunos em uma competição Estadual é uma experiência muito importante, já que apresenta a eles outras realidades, neste caso, a convivência com crianças da cidade e a experiência de sair do seu mundo e conhecer coisas novas. "A experiência está sendo muito positiva, e o que conta para eles é alcançar o nível dos colegas adversários, e não sairem vencedores", explica o professor Fernando.  

Na categoria 2004, participaram 10 equipes, e o Colégio Mellinho esteve representado pelos alunos Ezequias, João Sebem, Vitor de Oliveira, João Paulo, Rafael Venturella, João Vitor Gorgen, Leonardo Matte, Leonardo Guarniere e Eduardo Luft. Os atletas conquistaram o título da Série Bronze, alcançando o 5° lugar na classificação geral.

Na categoria 2001/00, participaram 12 equipes, e os atletas Rafael Bonaldo, Mateus Cabral, Daniel, Willian, Guilherme Ferla e Luis G. Karsten conquistaram o título da Série Bronze, situando-se em 5° lugar na classificação geral.

Os atletas do Colégio Mellinho , da categoria 99, Gabriel, Leonardo Schussler, Arthur, Rodrigo Sebem, Vinicius, Brendon Persch e Lucas da Silva levaram o vice-campeonato da Série Diamante, em jogos com outras 12 equipes.

O 4º lugar na classificação geral, na categoria 98, foi conquistado pelos atletas do Colégio Mellinho, Lucas Faleiro, Lucas Phillipsen, Arthur Soutier, Douglas Kick, Renato Braum, Thomas Pretto e Vicente Pretto. Um total de 14 equipes participou dessa etapa, e os atletas da casa conquistaram o campeonato da Série Prata.

O professor de Educação Física, Alexandro Favaretto, parabeniza os alunos pela classificação: “Nossos alunos estão de parabéns pelas classificações obtidas, sendo a competição de alto nível e todos tentaram representar muito bem nosso colégio. Parabéns a todos os alunos e aos pais que também estiveram presentes”.

Veja outros momentos registrados na Galeria de Fotos...

Os alunos da Educação Infantil realizaram uma atividade especial em comemoração ao Dia do Soldado.

Os pequenos estudantes confeccionaram um chapéu de soldado, utilizando-se de variadas técnicas voltadas para o desenvolvimento da coordenação motora fina, como dobradura, rasgado, recorte e colagem. 

Finalizada a atividade, os alunos e a professora da turma, Clarinice Arenhart, conversaram sobre a importância do soldado para a segurança do Brasil.

Os atletas da equipe Infanto de Voleibol Masculino do Colégio Mellinho conquistaram o 2º lugar na 3ª Etapa da Liga Regional de Voleibol Masculino. Os jogos aconteceram no dia 18 de agosto, no Centro Esportivo Municipal, envolvendo equipes de vôlei do Colégio Sinodal Conventos, Colégio Santo Antônio, Clube Sete de Setembro e Érico Veríssimo/Prefeitura. Em quatro jogos disputados, a equipe do Colégio Mellinho conquistou três vitórias.  

O professor de Educação Física, e treinador, Roberto Ferreira, avalia positivamente a participação da equipe: “O resultado desta etapa foi ótimo, levando-se em consideração que os treinamentos da equipe ocorreram somente durante as aulas de Educação Física”, ressaltou o professor. Ele comenta, ainda, que  o resultado se deve ao empenho dos atletas em cada etapa, até alcançarem o a vitória.   

As equipes de Futsal do Colégio Mellinho venceram as quatro partidas disputadas nos Jogos de Integração, realizados no dia 10 de agosto, no Colégio Sinodal Conventos. O placar de cada categoria fechou em: 99/00 - 21 x 1, 01/02 - 10 x 2, 97/98 - 9 x 3 e 94/95/96 - 13 x 6. Parabéns aos atletas e ao professor de Educação Física, e treinador, Alexandro Favaretto.

As equipes de Futsal do Colégio Mellinho venceram as quatro partidas disputadas nos Jogos de Integração, realizados no dia 10 de agosto, no Colégio Sinodal Conventos. O placar de cada categoria fechou em: 99/00 - 21 x 1, 01/02 - 10 x 2, 97/98 - 9 x 3 e 94/95/96 - 13 x 6. Parabéns aos atletas e ao professor de Educação Física e treinador, Alexandro Favaretto.

Leitura diária pode trazer resultado positivo na redação

Imagem: Stock Photo

Quem é vestibulando sabe que a redação pode definir a entrada na universidade. Para conquistar um resultado positivo é importante ter bons argumentos para convencer quem vai corrigir a prova. Criar o hábito de ler e ficar atento aos principais fatos que estão acontecendo são alguns diferenciais para passar na prova, comenta a professora de redação do cursinho pré-vestibular Unificado, Luísa Canella.

“É no jornal, que a partir de um quadro estatístico ou uma notícia, pode-se ter um tema de redação. O aluno que deseja ir bem precisa assinar uma revista semanal e ler um jornal todos os dias”, explica Luísa. Para a professora, estar por dentro do que acontece também é importante, pois torna o texto mais argumentativo. “Na hora de conferir o resultado da redação, a diferença está entre o aluno leitor e o não-leitor”, complementa.

Engana-se quem acredita que qualquer veículo de comunicação pode ajudar o vestibulando. Na procura por informações, é necessário ter cuidado principalmente com os conteúdos disponíveis na internet. “Lendo, o aluno vai ter uma opinião que poderá tornar a redação mais consistente. É válido fazer a pesquisa na internet, mas é preciso confirmar se as fontes são confiáveis”, finaliza Luísa.

Confira outras dicas que podem te ajudar a escrever uma boa redação:

:: As provas, geralmente, trazem dados de vários veículos de comunicação e pesquisas. Fique sempre atento ao que está acontecendo ao seu redor.

:: É importante diversificar a leitura. Que tal acompanhar diferentes veículos de comunicação?

:: Busque informações sobre temas atuais como, por exemplo, crack e sexualidade. Se eles não estiverem diretamente na prova, podem estar relacionados ao assunto central.

:: Acompanhe a produção de cronistas. Eles podem te inspirar no dia, pois apresentam ideias diferenciadas.

Reprodução: Click RBS, Clic Vestibular, postado em 15/08/2011

No dia em que é comemorado o Dia do Estudante, 11 de agosto, o Colégio Cenecista João Batista de Mello realizou várias atividades comemorativas. As surpresas começaram com o lanche especial, e seguiram durante toda a manhã, com apresentações do grupo Mr. Alvin Show, no Ginásio de Esportes. Os estudantes também receberam um cartão com mensagem.

O Dia do Estudante começou a ser comemorado no início da manhã, quando a diretora dirigiu-se aos alunos com uma reflexão sobre o valor do estudante e a diferença que cada um pode fazer na sociedade. Em seguida, o presidente do Grêmio Estudantil, Arthur Anderle da Silva, transmitiu uma mensagem aos colegas. 

No recreio, os alunos receberam um cachorro-quente e refrigerante. Logo após, assistiram às apresentações do grupo de Caxias do Sul, Mr. Alvin Show. Com experiência de mais de 18 anos em números circences e teatrais, os artistas envolveram o público com a magia do circo, palhaços, brincadeiras e show de mágicas, o que despertou a curiosidade das crianças.

A aluna da Educação Infantil, Ana Sofia Braun Tapia (5), ficou encantada: “Achei muito lindo. Gostei quando meu amigo Antony foi pro palco com o mágico. Esse mágico é muito criativo”, ressaltou a pequena estudante. O mágico surpreendeu o público quando levantou uma mesa pelo guardanapo que estava sobre ela.  

As atletas do Voleibol Mirim do Colégio Mellinho conquistaram a taça dos Jogos da Liga Regional Mirim - Feminino B, em jogos realizados hoje no Colégio Sinodal Conventos. Parabéns às atletas e ao treinador, professor de Educação Física, Roberto Ferreira, pela conquista!

Acessar o Web-Site "www.mellinho.com.br"

O 11º Congresso do Ensino Privado Gaúcho, realizado nos dias 20, 21 e 22 de julho, no Centro de Eventos da PUCRS, aproximou professores, funcionários e direção do Colégio Cenecista João Batista de Mello da temática “Educação e Neurociências: um novo olhar”, que foi debatida por especialistas da área, que traçaram as novas perspectivas sobre as contribuições que o estudo do funcionamento do cérebro pode trazer ao aprimoramento dos processos educacionais.

Temas como família no processo educacional e as expectativas das gerações Y e Z também integraram a programação. A diretora do Colégio Mellinho, Graziela Cristina Lorencet, salienta a importância desta formação para os docentes, no sentido de implementar novas práticas pedagógicas interligadas com o conteúdo da neurociência, conhecimento esse que qualifica o processo de ensino. 

Os participantes conheceram, ainda, as novidades reunidas pela Expoeducação, feira de produtos e serviços que apresenta as novidades do setor, e a mostra de trabalhos científicos sobre neurociência e educação.

Conhecimento sobre o cérebro qualifica os processos educacionais

Este foi o tema da palestra internacional, da americana Tracey Espinosa, que apresentou descobertas recentes na área das neurociências.  A palestra que tratou do tema “A ciência da mente, cérebro e educação no mundo e seus achados recentes” revelou que buscar apoio nas pesquisas das neurociências traz subsídios que qualificam o processo de ensino e, consequentemente, a aprendizagem: “Devemos saber como funciona o cérebro para sabermos como devemos ensinar”, ressaltou Tracey.

“A possibilidade de sucesso aumenta quando você tem ajuda de outros campos”, afirmou a palestrante, que é Ph.D em Educação e atualmente dirige o Instituto de Ensino e Aprendizagem da Universidade de San Francisco de Quito, no Equador. Segundo ela, o diálogo entre educação, neurociências e psicologia oferece diretrizes para o educador aprimorar o processo de ensino-aprendizagem.

Ao saber que o cérebro de cada pessoa é diferente, o educador deve esperar habilidades diferenciadas de cada estudante. “É preciso ensinar de formas diferentes para atingir pessoas diferentes”, destacou. Outra metodologia com eficácia comprovada pela ciência é a utilização de experiências passadas no aprendizado de novos conteúdos. As relações com os conhecimentos adquiridos anteriormente pela criança facilitam o entendimento de novos conceitos. “Quanto mais você sabe, mais pode aprender”, afirmou Tracey.

A especialista também lembrou que, para o cérebro, a primeira impressão é fundamental. Então, dos gestos corporais à voz do professor, tudo será percebido pelo estudante e acabará influenciando na sua relação com o educador. “O tom de voz pode ser decisivo para a motivação das crianças. Vale a regra: elogie em público e faça as críticas em particular”, explicou a professora.

 Foto: Aline Schmidt

As fases da cognição na infância e na juventude

A doutora em Psicologia Esther Miyuki Nakamura Palacios apresentou aos congressitas o desenvolvimento cognitivo na infância e na juventude utilizando-se de algumas das principais dinâmicas de amadurecimento do cérebro. São elas, segundo a pesquisadora, que vão definir as habilidades e limitações comuns a cada faixa etária do ser humano.

Assim como o corpo, o cérebro passa por transformações e aprimoramentos desde que nascemos. A doutora explicou que nas diversas faixas etárias existe uma variação importante no volume da substância cinzenta e da substância branca (a substância cinzenta é formada pelos corpos dos neurônios e a branca, por seus prolongamentos). “À medida que o cérebro desenvolve existe uma perda significativa da massa cinzenta. Depois dos 20 anos a situação inverte, com o aumento da massa cinzenta e redução da substância branca”.

Durante a explanação, Ester explicou que é no desenvolvimento do córtex pré-frontal que são percebidas as mudanças mais significas no poder de cognição de crianças. “As crianças não têm autocontrole porque o córtex pré-frontal não está desenvolvido. O amadurecimento dessa parte do cérebro vai até aproximadamente os 30 anos. Por isso dá para entender a irreverência da juventude”, explicou a doutora.

Aos quatro anos a criança demonstra habilidades motoras e sensoriais básicas e, a partir dos seis, começa a desenvolver o raciocínio. “Nessa fase a criança se sente muito irritada se você oferece muitas escolhas pra ela. Já a partir dos nove é importante exercitar a superação através de exercícios de matemática, por exemplo”, recomendou a pesquisadora.

O cérebro e as diferentes memórias

A pesquisadora de neuroquímica da memória, Daniela Marti Barros, também presidente da Sociedade Brasileira de Neurociências e Educação, apresentou o funcionamento do sistema nervoso, neurônio e sinapses para explicar a relação entre os processos químicos do cérebro e a aquisição e retenção do conhecimento.

A especialista explicou que as memórias se formam a partir da ativação de uma rede de neurônios, espécie de estoque de informações de diversas situações da nossa vida.  Utiliza-se o termo memória no plural (memórias) em função de que o armazenamento do conhecimento acontece de acordo com a necessidade de cada momento e o contexto emocional.

Segundo Daniela, as memórias podem ser classificadas em memória de trabalho, memória de curta duração e a memória de longa duração. “A memória de trabalho está sempre em funcionamento, mas às vezes precisa de um descanso para ‘zerar’. A memória de curta duração, quando falha, faz com que a gente esqueça onde largou a chave do carro, por exemplo. Já a memória de longa duração leva mais tempo para ser consolidada e dura dias, meses ou anos”, explicou.

A memorização de um conhecimento envolve etapas importantes: a aquisição, a consolidação, a retenção e a evocação. Daniela salientou, ainda, que o conhecimento  demora um tempo para ser consolidado na memória, sendo maior ou menor conforme o tempo que as proteínas levam para ser sintetizadas.

       O Colégio Cenecista João Batista de Mello participa de várias atividades comunitárias, voltadas para a preservação ambiental e à participação em ações que visam ampliar a qualidade de vida da comunidade.

Projeto Páscoa Solidária

   Cestas repletas de chocolates foram formadas pelo espírito solidário das crianças

         O Projeto Páscoa Solidária realizou-se no período de 02 de abril a 9 de abril de 2012 (entre sensibilização e doação dos chocolates). A Páscoa se transformou num imenso mercado de consumo de produtos ligados ao chocolate. A mídia intensifica anúncios de doces, presentes, todos embrulhados em belas embalagens que prometem encher de emoção os corações. Mas, onde fica o verdadeiro espírito da Páscoa? Onde fica a reflexão em torno dos eventos pascais que tratam da origem dessa importante data religiosa, que abarca a morte e a ressurreição de Cristo?
       Cientes dessa condição, o corpo docente, os funcionários e a direção do Colégio Mellinho realizaram uma reflexão e, dela surgiu a proposta da realização do Projeto “Páscoa Solidária - Mellinho”. Conheça abaixo as linhas gerais, objetivos, a metodologia e os resultados que se espera obter com essa ação.
        Objetivo: sensibilizar e mobilizar os estudantes do Colégio Mellinho para uma ação solidária, tendo como ponto de partida, a Páscoa 2012. Os professores e a direção do Mellinho vão solicitar, a cada estudante, que doe um chocolate, a ser retirado daqueles que ele recebeu na Páscoa. Dessa forma, serão reunidas cestas pascais, a serem entregues a entidades e/ou crianças socialmente desfavorecidas.
        O objetivo é o fortalecimento e o cultivo da noção de valores como a solidariedade, a fraternidade, o desapego às coisas materiais, bem como a promoção de uma Páscoa Solidária, levando até as entidades e crianças beneficiadas com o projeto, uma doce prova de carinho.
Metodologia: a ideia é que cada turma reúna os chocolates e prepare os ninhos de Páscoa, decorando as mesmas e anexando, em cada ninho, uma palavra especial, que traduza esse gesto.
        Resultados esperados: que os estudantes possam realizar a doação com dedicação e fraternidade ao próximo, reconhecendo nessa iniciativa, entre outras coisas, que o lado mais importante da Páscoa não está nos chocolates, mas sim, no espírito de doação ao outro, assim como está expresso no exemplo de Jesus, que morreu para a todos salvar. Com certeza essa ação solidária, desenvolvida por professores, alunos, funcionários e direção do Colégio Mellinho, irá possibilitar muita felicidade aos agraciados, nem tanto pelo chocolate, mas pelo gesto que carrega – em si – a mais fraterna condição humana: a do amor ao próximo.
         Desde já, agradecemos a parceria neste grande projeto, e desejamos uma harmoniosa Páscoa à todos.
 

Projeto de Educação Ambiental: “Uma reflexão sobre a ‘saúde’ do Rio Taquari"

O projeto realizado no Colégio vem ao encontro da proposta primeira da Rede CNEC, que visa integrar a escola e a comunidade, através de ações concretas. Nesse sentido, os alunos participam de várias ações de educação ambiental, como das ações do projeto Viva o Taquari Vivo, produção de uma cisterna para a captação de água, levantamento fotográfico das áreas de risco, criação de um Blog sobre o projeto, estudo comparativo do consumo de água, palestras sobre peixes encontrados no Rio Taquari, visita à Corsan e ação direta na limpeza do rio, da qual os alunos participaram como observadores.

O trabalho dos estudantes tem início com a ampliação do conhecimento a respeito das características do Rio Taquari, nos aspectos ambientais, culturais e econômicos. Também é realizado o levantamento de dados sobre o Rio Taquari, no que se refere às mudanças que vêm ocorrendo ao longo dos anos. Ao final do processo de estudo e ação, os alunos elaboram uma cartilha para divulgar as ações desenvolvidas no projeto junto à comunidade local.

 “Mellinho: respeitando a vida”

Nas ações realizadas na comunidade, em prol do Trânsito Seguro, o Colégio Mellinho se mostra atuante, envolvendo toda a comunidade escolar e incentivando as iniciativas privadas que buscam parceria para ações concretas entre os jovens e na comunidade em geral. 

O projeto “Mellinho: respeitando a vida” contou com a participação de todos os alunos do Colégio, desde a Educação Infantil ao Ensino Médio em atividades de conscientização relativas ao Trânsito Seguro, com palestras de conscientização sobre como ser um caroneiro responsável e um futuro motorista consciente.  

Proerd

O Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd) é desenvolvido junto às turmas do 3º ao 5º Ano do Ensino Fundamental, anualmente. Nos encontros, os alunos são sensibilizados sobre diversas questões: Drogas, Situações de Risco, Prevenção de Acidentes e outras situações que exigem conhecimento e agilidade para serem resolvidas. 

Caminhada pela Vida

Os alunos que participam do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd) participaram da Caminhada pela Vida, promovida pelo Conselho Municipal de Entorpecentes de Lajeado (Comen), em comemoração à Semana Gaúcha de Combate ao Uso de Drogas, atividade na qual o colégio se faz sempre presente.

Tribos nas Trilhas da Cidadania

Tribos é uma reação de mobilização social feita pelos Jovens que querem transformar a realidade. Eles se reúnem, escolhem uma Trilha (Meio Ambiente, Cultura ou Educação para a Paz) e fazem ações voluntárias na comunidade, contribuindo para um Rio Grande do Sul com atitude voluntária.  Neste ano, o Colégio Cenecista João Batista de Mello participa na Trilha Cultural, com o projeto: “Levantamento do Acervo Museológico sobre o Contexto Histórico e Cultural de Lajeado”, envolvendo os alunos da 6ª Série do Ensino Fundamental, tendo como educador orientador, o professor de Geografia, Muriel Pinto.

O Colégio João Batista de Mello participa do projeto da Organização Não–Governamental (ONG), Parceiros Voluntários, sistematicamente, com o objetivo de capacitar os alunos para a liderança juvenil. Nas atividades são abordados conteúdos sobre Liderança, Empreendedorismo, Voluntariado Organizado e Planejamento - Plano de Ação.

A metodologia utilizada inclui dinâmicas interativas, estudo de casos, vídeo e exposição dialogada. A metodologia proporciona espaços de reflexão, criação e construção do conhecimento, vivenciando o “aprender fazendo”, onde se evidencia a importância da Ação, Reflexão e Ação.

Programa Miniempresa Junior Achievement

Os alunos do Colégio Cenecista João Batista de Mello participam ativamente do Programa Miniempresa da Junior Achievement (JA). A cada ano letivo um grupo de estudantes do 2º Ano do Ensino Médio participa da experiência de integrar uma empresa nos seus diferentes setores, desde o planejamento, produção e inserção do produto no mercado e venda.

Para tanto, são realizados encontros semanais dos estudantes com profissionais voluntários, que atuam em diferentes setores de empresas. Com essa prática, os estudantes dão início ao seu direcionamento profissional, vivenciando a experiência de estar inserido em determinado setor da miniempresa. Dessa forma, ampliam a sua vivência na área preferencial, encontrando subsídios mais concretos para a escolha de sua área de atuação. 

Sensibilização dos alunos integra a primeira etapa do JA

Saiba mais:

A Junior Achievement é uma associação educativa sem fins lucrativos, mantida pela iniciativa privada que atua em mais de 120 países, criada nos Estados Unidos no ano de 1919 e atua no Rio Grande do Sul desde  1994, sendo líder mundial na educação voltada para o setor.

Dia 1º - Feriado – Dia do Trabalho

Dia 07 – Conselho de Classe da Ed.Infantil e do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental.

Dia 13 – Dia das Mães.

Dia 14 – Conselho de Classe do 6º Ano a 8ª Série do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Dia 15 – Entrega de Notas na Secretaria.

Dia 19 – Festa de Comemoração do Dia das Mães – Sábado Letivo/Horário de Segunda-feira - Turno da Tarde.

Dia 21 – Entrega dos Resultados do 1º Trimestre aos Pais e Aconselhamento Pedagógico.

Dia 21 – II Brechó de Uniformes/2012.

Dia 26 – Avaliação Diagnóstica dos Docentes.

Dia 30 - Dia do Desafio.

Dias Letivos: 23 dias.

Dia 14 – 7h30min às 11h30min – Seminário de Planejamento – Direção e Professores.

Dia 15 – 7h30min às 11h30min – Seminário de Planejamento – Direção e Professores.

Dia 16 – 7h30min - Início das Aulas do 2º Ano a 8ª Série do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Dia 16 e 17 – Entrevista com os Pais da Ed.Infantil e 1º Ano do Ensino Fundamental.

Dia 20 – Recesso Escolar.

Dia 21 – Feriado – Carnaval.

Dia 22 – 7h30min - Início das Aulas da Ed.Infantil e do 1º Ano do Ensino Fundamental.

Dia 24 – Escolha (3ª Série) e divulgação do Professor Conselheiro às Turmas.

Dia 27 – Reunião com Pais da Ed. Infantil e do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental.

Dias Letivos: 08 dias.

MARÇO: 

Dia 1º - Aniversário do Colégio Cenecista João Batista de Mello – 50 Anos de História.

Dia 05 – Reunião com Pais do 6º Ano a 8ª Série do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

De 06 a 10 – Escolha do Líder de Turma orientada pelo Prof. Conselheiro.

Dia 10 – Sábado Letivo – Horário de Segunda-feira.

Dia 12 – I Brique de Uniformes/2012.

Dia 12 – Reunião com Pais do Turno Integral I, II e III.

Dia 16 – Piquenique de Integração da Ed.Infantil e do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental.

Dia 17 – Avaliação Diagnóstica do Pessoal Administrativo.

Dia 19 – Reunião da Direção e Professores.

Dia 23 – Piquenique de Integração do 6º Ano a 8ª Série do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Dia 31 – Sábado Letivo – Horário de Terça-feira.

Dia 31 – Eleição do Gemel/2012.

Dias Letivos: 24 dias. 

ABRIL:

Dia 02 – Reunião da Direção e Professores e Sensibilização de Páscoa.

Dia 05 – Celebração de Páscoa – Igreja Matriz Santo Inácio.

Dia 06 - Feriado – Paixão de Cristo.

Dia 07 – Sábado de Aleluia.

Dia 08 – Domingo de Páscoa.

Dia 16 – Reunião da Direção e Professores.

Dia 23 – Aconselhamento Pedagógico do 1º Trimestre.

Dias Letivos: 20 dias.

MAIO:

Dia 1º - Feriado – Dia do Trabalho

Dia 07 – Conselho de Classe da Ed.Infantil e do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental.

Dia 13 – Dia das Mães.

Dia 14 – Conselho de Classe do 6º Ano a 8ª Série do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Dia 15 – Entrega de Notas na Secretaria.

Dia 19 – Festa de Comemoração do Dia das Mães – Sábado Letivo/Horário de Segunda-feira - Turno da Tarde.

Dia 21 – Entrega dos Resultados do 1º Trimestre aos Pais e Aconselhamento Pedagógico.

Dia 21 – II Brechó de Uniformes/2012.

Dia 26 – Avaliação Diagnóstica dos Docentes.

Dia 30 - Dia do Desafio.

Dias Letivos: 23 dias.

JUNHO: 

Dia 04 – Reunião da Direção e Professores.

Dia 1º - Festa Junina.

Dia 12 – Avaliação Diagnóstica do Corpo Administrativo/Pedagógico.   

Dia 16 – Sábado Letivo – Horário de Quarta-feira.

Dia 25 – Reunião da Direção e Professores.

Dias Letivos: 21 dias.

JULHO: 

Dia 09 – Homenagem aos Avós.

Dias 11, 12 e 13 – Culminância da Gincana.

Dia 13 – Encerramento do 1º Semestre Letivo.

De 16 a 29 – Férias de Inverno.

* Viagem da 8ª Série.

Dia 30 – Reinício das Aulas – 2º Semestre/2012.

Dia 30 – Reunião da Direção e Professores.

Dias Letivos: 12 dias.

AGOSTO:        

Dia 06 – Aconselhamento Pedagógico do 2º Trimestre Letivo.

Dia 08 – Início do Programa de Orientação Vocacional.

Dia 11 – Comemoração do Dia do Estudante.

Dia 11 – Sábado Letivo – Horário de Quinta-feira.

Dia 12 – Dia dos Pais.

Dia 13 – Homenagem ao Dia dos Pais.

Dia 27 – Conselho de Classe da Ed.Infantil e do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental.

Dias Letivos: 24 dias.

SETEMBRO:

De 1º a 07 – Semana da Pátria.

Dia 03 – Conselho de Classe do 6º Ano a 8ª Série do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Dia 04 – Entrega de Notas na Secretaria do Colégio.

Dia 07 – Feriado Nacional – Independência do Brasil.

Dia 10 – Entrega dos Resultados do 2º Trimestre Letivo aos alunos que atingiram os objetivos propostos. Aos demais, o Boletim será entregue aos Pais, na Secretaria do Colégio.

Dia 10 – Reunião da Direção e Professores.

Dia 15 – Sábado Letivo – Horário de Sexta-feira.

De 13 a 20 – Semana Farroupilha.

Dia 20 – Feriado Estadual – Revolução Farroupilha.

Dia 22 – ENEC – Exame Nacional das Escolas Cenecistas para o Ensino Fundamental.

Dia 28 – Avaliação Diagnóstica dos Docentes.

Dias Letivos: 19 dias.

OUTUBRO: 

Dia 1º - II Mostra de Teatro e Canto Coral.

Dia 1º - III Brechó de Uniformes/2012.

Dia 05 – ENEC – Exame Nacional das Escolas Cenecista para o Ensino Médio.

De 08 a 12 – Semana da Criança.

Dia 08 – Reunião da Direção e Professores e Homenagem ao Dia do Professor.

Dia 12 – Feriado Nacional – Nossa Senhora Aparecida.

Dia 15 – Feriado – Dia do Professor.

Dia 19 – Noite do Pijama.

Dia 22 – Aconselhamento Pedagógico do 3º Trimestre Letivo.

Dia 24 – Café da Manhã para a 3ª Série do Ensino Médio e Conclusão do Programa de Orientação Profissional/Vocacional.

Dia 29 – Reunião da Direção e Professores.

Dia 31 – Feriado Municipal – Dia da Reforma.

Dias Letivos: 20 dias.

NOVEMBRO:

Dia 1º - Recesso Escolar.

Dia 02 – Feriado Nacional – Finados.

Dia 05 – 7ª Mostra de Trabalhos e Sarau Artístico.

Dia 15 – Feriado Nacional – Proclamação da República.

Dia 19 – Reunião da Direção e Professores.

Dia 26 – Conselho de Classe da Ed.Infantil e do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental.

Dia 30 – Interséries do 6º Ano a 8ª Série do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Dias Letivos: 19 dias.

DEZEMBRO:  

Dia 03 – Conselho de Classe do 6º Ano a 8ª Série do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Dia 07 – Piquenique de Integração da Ed.Infantil e do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental.

Dia 12 – Entrega de Notas na Secretaria.

Dia 12 – Divulgação do Horário dos Exames.

Dia 13 – Comemoração de Conclusão da 8ª Série do Ensino Fundamental.

Dia 14 – Encerramento do 3º Trimestre Letivo/2012 do 6º Ano a 8ª Série do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Dia 14 – Divulgação da Listagem dos Alunos que deverão prestar o Exame Final, na Secretaria do Colégio.

Dia 14 – Formatura da 3ª Série do Ensino Médio.

Dias 17, 18 e 19 – Exames Finais.

Dia 20 – Comemoração de Conclusão da Educação Infantil.

Dia 20 – Encerramento do 3º Trimestre Letivo para a Educação Infantil e do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental.

Dia 20 – Reunião da Direção e Professores – Avaliação do Ano Letivo/2012.

Dia 21 – Encerramento do Ano Letivo com Entrega dos Resultados aos Pais.

Dia 22 – Confraternização de Natal da Direção, Professores e Funcionários.

Dias Letivos: 10 dias. 

• Certidão de Nascimento
• 1 Foto 3X4 atual
• Parecer descritivo para a 1º Ano do Ensino Fundamental
• Carteira de Vacinação – Educação Infantil ao 1º Ano do E.F.
• Histórico Escolar (2 vias)
• Histórico Escolar de Conclusão do Ensino Fundamental (2 vias)
• Carteira de Identidade
• Título de Eleitor
• CPF
• Carteira de Trabalho ou Atestado de Trabalho
• CPF e RG do responsável
• Comprovante de residência

A biblioteca do Colégio Cenecista João Batista de Mello é um espaço destinado a prática da leitura e pesquisa, e tem por finalidade, tem como missão, dar suporte informacional às atividades educacionais através do desenvolvimento de serviços e produtos de informação que atendam às exigências de relevância e rapidez. Deve reunir, organizar e manter a memória documental do Colégio e produzir atividades culturais de interesse da comunidade.

Acervo

O acervo da Biblioteca está armazenado em estantes de fácil acesso ao usuário, sendo sua organização feita através da CDU e separado por área. O acervo aberto está totalmente informatizado, tornando assim mais rápido e prático os procedimentos de empréstimos, devoluções, reservas e consultas. Periódicos também se encontram à disposição dos alunos, pais,educadores e comunidade geral.

Possui uma sala onde os alunos podem fazer trabalhos em grupo, estudar ou ainda fazer pesquisas variadas.

Serviços Oferecidos

• Consulta local;
• Empréstimo domiciliar;
• Divulgação de novas aquisições;
• Hora da Leitura, Hora do Conto;
• Laboratório de leitura;
• Leitura de jornais e revistas;
• Levantamento bibliográfico;
• Murais Informativos;
• Projetos variados;
• Saraus;
• Cinema na Biblioteca;
• Treinamento de usuários.

Atendimento

Horário:
Manhã – 7h15min às 11h55min
Tarde – 13h15min às 17h

Responsável técnica

Maritza Silveira Martins
Bibliotecária
Crb10/1741

Auxiliares de Biblioteca

Aline Schmidt
Tamires Diel

Feira do Livro de Lajeado - entrevista com alunas do Colégio Mellinho

9º Festival do Livro - Entrevista com alunas do Colégio Mellinho

Festa de São João – 16 de junho

Festa 50 Anos

05 folhas de ofício coloridas

10 folhas de desenho coloridas

50 folhas de desenho (tamanho A3)

50 folhas de desenho

02 tubos de cola grande

01 caixa de sapato encapada

01 caixa de têmpera pequena com 6 cores

01 pincel nº 12

01 conjunto de canetinhas 12 cores

01 tesoura sem ponta (aço inoxidável)

01 caixa de massa de modelar grande

01 caixa de gizão de cera

01 borracha

01 livro de história infantil

02 fotos 03x04

01 caixa de lápis de cor

01 estojo

02 lápis pretos e apontador

01 pasta com elástico para colocar apostila

01 pote de margarina vazio

2 sacos plásticos – tamanho folha de ofício

1 caderno grande linha simples – capa dura

Taxa para comprar jogo pedagógico : R$ 15,00

PAPEL COLORIDO

01 bloquinho dobradura (10x10)

02 papel crepom

01 folha de EVA

01 cartolina dupla face

02 papel laminado

01 cola gliter colorida

01 cartolina grande e 01 pequena

50 palitos de picolé

MATERIAL HIGIÊNICO

01 toalha com alça e nome

01 caneca com nome

01 almofada com nome

01 escova e pasta de dente

01 camiseta grande e usada, para pintura

01 guardanapo de tecido para merenda, com nome

02 rolos de papel higiênico

SUCATAS: revistas, caixas de vários tamanhos, copos de iogurte,sementes,rolhas

botões, lã, restos de tecido, etc...

OBS : TODO MATERIAL DEVERÁ VIR IDENTIFICADO NO DIA DA ENTREVISTA COM OS PAIS

Site: www.mellinho.com.br    E-mail: mellinho@ simbr.com.br

 Receba o Boletim Informativo do Colégio Mellinho por e-mail, e fique informado sobre as principais atividades realizadas no Colégio, eventos e informações sobre o Ano Letivo 2012. Envie seu e-mail para mellinho@simbr.com.br para fazer o cadastro. 

            É o momento de aprofundar os conhecimentos teóricos e práticos. Desenvolver competências e responsabilidades, investigar, produzir, tomar decisões, solidificar valores fundamentais, saber lidar com a realidade, são os principais aspectos trabalhados que complementam a formação do aluno, visando a formação integral do mesmo.

Demonstrativo Curricular – Carga Horária:

Obs.: Nomenclatura dos Componentes Curriculares:
Artes – Ensino Fundamental
Arte – Ensino Médio

       Do 1º ao 9º ano, o aluno participa e interage cada vez mais com a realidade que o cerca. A aprendizagem é feita através de atividades individuais ou em grupos, em diferentes ambientes e espaços interdisciplinares, dentro e fora do Colégio. Estimular a capacidade investigadora e criativa, o gosto pela leitura, a solução de problemas, o trabalho em equipe, a vivência de valores éticos e o desenvolvimento de princípios de solidariedade são objetivos principais nesta etapa.

Demonstrativo Curricular – Carga Horária:

Obs.: Nomenclatura dos Componentes Curriculares:
Artes - Ensino Fundamental
Arte - Ensino Médio

Obs.: Nomenclatura dos Componentes Curriculares:
Artes - Ensino Fundamental
Arte - Ensino Médio

              Crianças a partir dos 4 anos convivem em um espaço seguro e confortável. Desenvolvem, de maneira lúdica e prazerosa, atividades para a expressão de dúvidas, opiniões e sentimentos. São encorajadas a interagirem com o mundo ao seu redor, identificando-se com valores, respeitando limites, desenvolvendo hábitos e atitudes para a construção da autonomia e de sua identidade.

Demonstrativo Curricular – Carga Horária:

Obs.: Nomenclatura dos Componentes Curriculares:
Artes - Ensino Fundamental
Arte - Ensino Médio

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O Sistema de Ensino CNEC (SEC), apostilado, permite a aproximação e o acompanhamento dos pais com o fazer pedagógico da sala de aula, além de manter os alunos envolvidos com as atividades propostas.

O SEC é mais um instrumento de apoio e suporte pedagógico para o professor, e tem como base os Parâmetros Curriculares Nacionais. Oportuniza uma prática dinâmica e de interação entre professor, aluno e o meio, possibilitando um ambiente de aprendizagem ao mesmo tempo humano e de conhecimento.

           A Proposta Pedagógica do Colégio Cenencista João Batista de Mello tem como princípio a necessidade de tornar prazeroso o ato de compreender, descobrir, construir e reconstruir o conhecimento para que este não seja passageiro, valorizando a curiosidade, a autonomia, a atenção e o pensar, permanentemente.

          As diretrizes orientadoras das propostas curriculares, nos diferentes níveis de ensino, estão embasadas nas quatro premissas apresentadas pela Unesco como fundamentais para a educação na sociedade contemporânea: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. Estas quatro vias, devidamente interligadas e trabalhadas, contribuirão para o desenvolvimento de habilidades e competências, para a vivência de valores e de atitudes necessárias à formação e qualificação para a vida em sociedade.

Turno Integral

Yoga melhora a concentração e potencializa habilidades

        O objetivo principal do Projeto de Turno Integral é atender às necessidades da comunidade escolar, oferecendo aos alunos um ambiente seguro e de aprendizagem no turno inverso às atividades regulares.

         O projeto de Turno Integral compreende o turno inverso das aulas do ensino regular para as crianças que frequentam a Educação Infantil e do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental no colégio, bem como crianças de outras escolas.

         Os pais têm a opção de matricular seus filhos todas as tardes, ou somente algumas. A preocupação é observar a socialização e o desenvolvimento cognitivo de cada criança, respeitando seus limites, suas diferenças e habilidades.

         Durante as tardes os alunos desenvolvem atividades, como Tema de Casa Orientado, Aula de Informática, Oficina de Teatro. Habilidades Manuais, Culinária, Hora do Conto, Yoga e Atividades Recreativas também integram a programação. As turmas são separadas em três turmas: Turno I, Turno II e Turno III.

Atividades Extra Curriculares

          Preocupado com a sua participação social na comunidade onde está inserido também tem a finalidade de proporcionar atividades extra-curriculares tanto para seus alunos, como para a comunidade em geral. São oferecidas as oficinas de Violão, Teatro, Pintura, Robótica, Patinação, Canto Coral, Futsal, Língua Inglesa e Dança. Todas as modalidades são oferecidas a alunos do colégio e da comunidade em geral.

Grêmio Estudantil

Alunos que integram o Gemel em 2011

          Desde a sua fundação, o Colégio Mellinho tem como grande preocupação estimular entre seus alunos o espírito de liderança e cooperação, oportunizando aos alunos se reunirem em forma de Grêmio Estudantil, com eleições anuais sempre coordenadas pelo Serviço de Orientação Educacional.
 

          O Colégio Cenecista João Batista de Mello é uma instituição voltada para a aprendizagem e a formação humana. Os alunos estudam em ambientes estruturalmente adequados para cada faixa etária, bem como às atividades desenvolvidas.

          Nestes 50 anos de existência, o Colégio participou de vários momentos importantes que marcaram a história das comunidades Lajeadense e Regional.

          No decorrer dos anos, o Colégio Mellinho, como é carinhosamente conhecido, preocupou-se em atender às necessidades da comunidade, buscando fortalecer o seu trabalho pedagógico e suas metodologias de ensino, diferenciando-se na Educação Básica.

          Busca um constante aperfeiçoamento de seus professores e equipe pedagógica, visando suprir as necessidades da sociedade e apresentando soluções para os seus problemas. Também busca formar cidadãos e profissionais com as competências que o mundo moderno exige.

          Com o intuito de envolver e comprometer a comunidade escolar, o Colégio realiza constantes reuniões com pais, professores, equipe pedagógica e o setor administrativo, buscando soluções e estratégias conjuntas para o crescimento e fortalecimento de sua Instituição de Ensino.

HISTÓRIA

          Em 1º de Março de 2012, o Colégio Cenecista João Batista de Mello completou 50 anos de fundação, com uma história que remete a várias conquistas, muitas voltadas para a comunidade. Colégio continua seu caminho no sentido do crescimento e da evolução, voltado para a construção de uma educação completa para o educando.

Informações:

       A fundação do Colégio Cenecista João Batista de Mello ocorreu em 1º de Março de 1962. A caminhada do casal-fundador, Zuleica e Werner Born, teve como partida a vontade de disponibilizar um Ginásio Estadual a alunos menos favorecidos.

       O primeiro encontro realizou-se no dia 29 de Julho de 1961, com a presença de professores e elementos da comunidade local, no Clube Recreativo Lajeadense. O objetivo do encontro era criar um Ginásio mantido pela Campanha Nacional de Educandários Gratuitos. Aprovado o projeto, por unanimidade, em votação secreta, foi escolhido o nome para o colégio: Centro Educacional João Batista de Mello. O nome do colégio surgiu com o intuito de homenagear um antigo e benquisto cidadão que foi entendente de Lajeado durante 16 anos, no período de 1908 a 1924.

        Em dezembro de 1961 e fevereiro do ano seguinte, 205 alunos submeteram-se aos Exames de Admissão ao Ginásio e, em março de 1962, 147 ginasianos, regularmente matriculados, iniciaram o Curso Ginasial no Centro Educacional João Batista de Mello, ocupando as dependências do Grupo Escolar Fernandes Vieira, cedidas pela Secretaria de Educação e Cultura.

         Em 1965, a escola passou a funcionar em prédio próprio, cujo terreno foi doado pela Prefeitura Municipal de Lajeado. O 1º Ciclo do Curso Secundário foi reconhecido pelo MEC em 20 de abril de 1970, através da Portaria n° 268/70.

         Em 1975 o colégio recebeu autorização para o funcionamento do Curso Técnico em Leite e Derivados e Habitação em Secretariado. As aulas práticas do Curso de Leite Derivados eram dadas através de Convênio firmado com Laticínios e Cereais S.A. – LACESA.

         As contribuições sociais somadas às verbas recebidas da Compra de Vagas e Bolsas de Estudos são aplicadas ao pagamento dos professores e funcionários, e na manutenção do estabelecimento.

        Para sanear as dificuldades financeiras, a equipe diretiva e professores lançam mão de recursos de captação extras: mantêm uma Gráfica no colégio, onde são realizados trabalhos de impressão para empresas locais, escolas e até da Seção Estadual da CNEC RS, bem como encadernação e fascículos.

        Na Marcenaria funciona uma fábrica de brinquedos, artesanato e outros artefatos de madeira, que são vendidos no comércio local, no interior do município, divulgando o trabalho dos alunos do 1º Grau. Em 1976 e 1977, o material de Ornamentação Natalina das ruas de Lajeado é produzido por alunos do Colégio nas aulas de Técnicas Industriais e Domésticas.

         O colégio também é destaque na área de alimentação. Por muitos anos, a instituição preparava jantares e festas em Clubes, entidades sociais e para pessoas da comunidade. Os trabalhos de corte e costura realizados pelas alunas também revertiam em verbas para o colégio.

DIREÇÃO

        A primeira diretora do Colégio Mellinho, e fundadora do Colégio Cenecista João Batista de Mello, a professora Zuleica Born, foi uma verdadeira heroína nos tempos em que as dificuldades predominavam. Dirigiu o educandário por oito anos.

       Logo após, a professora Lúcia Fischer Klöckner assume a direção, em março a julho de 1970. A partir dessa data, o cargo é exercido pela professora Maria Herina Matte. No período de outubro de 2004 a julho de 2007, a direção da Instituição de Ensino tem na direção o professor João Carlos da Cunha.

       Em seguida, no período de agosto de 2007 a novembro de 2010, a professora Ilsi Fornari assume a direção, repassando o cargo, em dezembro de 2010, para a atual diretora, a professora Graziela Cristina Lorencet.

APERFEIÇOAMENTO É UMA CONSTANTE

        No decorrer dos anos, o Colégio Mellinho, como é carinhosamente conhecido, preocupou-se em atender às necessidades da comunidade, buscando fortalecer o seu trabalho pedagógico e suas metodologias de ensino, diferenciando-se na Educação Básica.

       Busca um constante aperfeiçoamento de seus professores e equipe pedagógica, visando suprir as necessidades da sociedade. Também busca formar cidadãos e profissionais com as competências que o mundo moderno exige.

       Com o intuito de envolver e comprometer a comunidade escolar, o colégio realiza constantes reuniões com pais, professores, equipe pedagógica e o setor administrativo, buscando soluções e estratégias conjuntas para o crescimento e fortalecimento de sua instituição de ensino.

PRINCÍPIOS

        Os princípios do Colégio Mellinho são: relações éticas e morais, respeito às diferenças, valorização do ser humano, solidariedade, satisfação, excelência educacional, criatividade, inovação, empreendedorismo, compromisso com o meio ambiente e a comunidade, espírito de equipe e auto-sustentação.

        Esses valores estão sempre presentes, em todas as atividades docentes, pedagógicas e administrativas, visando não só a construção do saber, mas também, e muito especialmente, a promoção da maturidade emocional, o fortalecimento dos vínculos familiares e o desenvolvimento do pensamento crítico, lógico e perspicaz, através da interação com o meio, de forma contextualizada.

        Através do professor, o Colégio Cenencista objetiva transformar a sala de aula em um espaço ideal para a diversidade, instigar a curiosidade do aluno, atualizar os alunos através dos conteúdos das diferentes áreas do conhecimento. Debater sobre problemas globais, orientando para uma mudança de postura, cultivando valores através de vivência, do respeito e da ética com o intuito de tornar o ser humano um ser melhor.  

MISSÃO

        Oferecer um ensino de qualidade que, cultivando valores éticos, espirituais e morais, propicie a maturidade emocional, fortaleça os vínculos familiares e despertando a paixão pelo aprender, permita ao educando o desenvolvimento do pensamento crítico, lógico e perspicaz.

VISÃO DA ESCOLA

        Ser a escola de referência regional comprometida e integrada com a comunidade construindo o saber através da paixão pelo ensinar e aprender.   Desenvolve princípios e relações éticas e morais, o respeito pelas diferenças, a valorização do ser humano, solidariedade, satisfação e excelência em educação.

        A abordagem educacional adotada pelo Colégio Mellinho é a crítico-social e interacionista, que visa levar o aluno a tornar-se sujeito da educação, possibilitando realizar reflexões sobre o contexto em que está inserido. O conhecimento é criado e elaborado a partir do pensamento e da crítica. É sempre inacabado, contínuo e progressivo. O objetivo maior é tornar o indivíduo um ser consciente, crítico e autônomo nas suas decisões.

A Campanha Nacional de Escolas da Comunidade (CNEC) é resultado dos sonhos de um grupo de estudantes universitários, sob a liderança de Felipe Tiago Gomes que, em 29 de julho de 1943, no Recife, pelo mesmo ideal, e impulsionados pela solidariedade, criaram a primeira escola cenecista – o Ginásio Castro Alves.

Foi o primeiro passo do exercício da cidadania que se transformou em uma verdadeira cruzada nacional. Disse Felipe Tiago Gomes anos mais tarde: “Um ginásio apenas era a nossa meta, mas a ideia se espalhou pelos generosos corações brasileiros e se transformou na maior obra de ensino comunitário das Américas, com unidade de direção.”

O reconhecimento desse trabalho comunitário é justificado pelo fato de a CNEC manter hoje no Brasil 236 unidades cenecistas, com mais de 11.200 funcionários, atendendo mais de 11mil alunos, atuando na maior parte do território nacional.

A CNEC é pessoa jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, constituída sob a forma de associação civil. Reconhecida de Utilidade Pública Federal pelo Decreto 36.505/54 e registrada junto ao Conselho Nacional de Assistência Social, desde 1951. Tem por finalidade, entre outros, oferecer serviços educacionais em todos os níveis de ensino visando a geração e difusão de valores comunitários e a formação de uma sociedade democrática não excludente.

CNEC no Rio Grande do Sul

Em 1950, em Porto Alegre, os estudantes gaúchos que acompanhavam o movimento liderado pelo estudante de direito, Felipe Tiago Gomes, começaram a se mobilizar. Por meio da União Estadual dos Estudantes, na pessoa do seu presidente, Afonso José Revoredo Ribeiro foi constituída a primeira diretoria CNEG - Campanha Nacional de Educandários Gratuitos.

Assim, a atual CNEC-RS iniciou suas atividades, em 2 de julho de 1950, com a instalação do curso de Preparação à Admissão ao Ginásio no prédio do Grupo Escolar Duque de Caxias. Na sequência, em 1952, foi autorizado a funcionar o primeiro Ginásio Senador Salgado Filho, em Porto Alegre. O ano de 1961 foi marcado pela fundação da primeira faculdade cenecista do Brasil – a de Santo Ângelo, no Rio Grande do Sul.

Sexagenária em 2010

Ao completar 60 anos de atuação comunitária no Rio Grande do Sul, a CNEC  se sente orgulhosa de sua trajetória, com muitas conquistas, alguns recuos estratégicos, rompendo paradigmas, repensando o seu fazer mas sempre com vontade de promover a experiência educacional.

Representada pela Diretoria Estadual, sob a presidência da Professora Anita Ortiz Corrêa e pelo coordenador da Unidade de Desenvolvimento Regional, Prof. Dr. Edson Sidney de Avila Júnior, com suas 26 escolas de Educação Básica, Profissional, Educação de Jovens e Adultos e suas seis instituições cenecistas de Ensino Superior, a CNEC-RS tem como Visão: “Consolidar-se , até 2014, como uma rede educacional de excelência.”

Missão CNEC

Promover a formação integral das pessoas, oferecendo educação de excelência com compromisso social.  

CNEC-RS em números

Número de alunos em 2010 :

• Educação Básica e Profissional: 10.218 alunos
• Ensino Superior: 8.541
• Total de alunos da CNEC-RS: 18.759

Colaboradores:

• Professores: 1.285
•  Funcionários administrativos: 615
• Estágios remunerados: 132
• Total: 2.032

Em 2009, a CNEC-RS investiu mais de R$ 13 milhões em gratuidade, beneficiando 5.457 alunos. Entre projetos Sociais e Bolsas de Estudo a CNEC atingiu o percentual de 22,70% de seu faturamento em investimento social.

            No dia 29 de Novembro, os alunos do Colégio Mellinho foram premiados pelas coodenações da Feira de Ciências da Univates e da Olimpíada de Informática  pelos melhores projetos apresentados dentre as escolas participantes. Parabéns aos alunos e à professora de Informática e de Robótica do Colégio Mellinho, Maria Claudete Schorr Wildner. 

A 21ª Gincana Mellinho 2011 aconteceu nos dias 13,14 e 15 de julho, envolvendo as quatro equipes, Maragatos, Tupi-Aleíta, Black and White...e muito mais, e Olodum no tema "Num país de diferenças, a riqueza de uma grande nação: Brasil". Lembre-se, é preciso clicar sobre a foto para que esta apareça por inteiro.

Os alunos da 8ª Série do E. F. aproveitaram as férias de inverno para conhecer o Rio de Janeiro. Acompanhados das professoras Maria Claudete Wildner Schorr Wildner e Madelon Buss e do Guia Turístico, Luis Eurico de Matos Librelotto, os alunos visitaram os principais pontos turísticos da "Cidade Maravilhosa".